小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实(shí)际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还(hái)是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对(duì)于(yú)培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白(bái)，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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