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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不(bù)相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘记的(de)是(shì)他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女手机扩展内存是什么意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>手机扩展内存是什么意思诫直解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这(zhè)教诫(jiè)的言(yán)语(yǔ)，务(wù)要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记(jì)害(hài)手机扩展内存是什么意思怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数目(mù)、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时间，还(hái)有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎(zěn)么回复她(tā)呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的(de)，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联(lián)系(xì)之事件的数(shù)目、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动(dòng)的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事(shì)。

　　为了(le)避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量(liàng)在(zài)有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟(gōu)通(tōng)，这样(yàng)就能够省(shěng)掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做(zuò)到在平时(shí)总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工作(zuò)的话，老师(shī)自然会对(duì)我们(men)的孩子有一个好的印象。

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