开(kāi)学报道(dào)还是报到，开学报道和开(kāi)学报到的区(qū)别(bié)是开(kāi)学(xué)是(shì)用“报到”的。

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开学报道(dào)还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释(shì)说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议的人到达会场办理的手(shǒu)续，或者告知自己到了，因此开学用“报(bào)到”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适。

　　报(bào)道和报到的一里地等于多少米，一里地等于多少米千米区别(bié)有：意思(sī)不同、使用场合不(bù)同、两者(zhě)词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面或(huò)广播、电视形(xíng)式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半(bàn)点虚假(jiǎ)。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生(shēng)报到(dào)意思说准备(bèi)在这个学校上(shàng)学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况，其内容广泛受体较众，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常有不明飞行物的报(bào)道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个(gè)单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定现(xiàn)场，内(nèi)容是单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生疏，形单(dān)影(yǐng)只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两(liǎng)者词性不(bù)同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用于(yú)不(bù)同(tóng)的语(yǔ)境(jìng)。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报(bào)道给予(yǔ)了有力(lì)的鞭一里地等于多少米，一里地等于多少米千米挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身(shēn)子，惟妙(miào)惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬和得(dé)意(yì)的样(yàng)子了。

　　四(sì)、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道(dào)的近义词可以同报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新(xīn)闻报道后，脑子里第(dì)一反(fǎn)应就是我要听到你的声(shēng)音，让(ràng)我(wǒ)知(zhī)道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到(dào)展览会参(cān)观的(de)人都必须先到(dào)总服务(wù)台报(bào)到。

开学是报道还是报到 二者(zhě)的(de)区(qū)别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报道和报(bào)到两(liǎng)者意思(sī)不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事(shì)或物(wù)进行解(jiě)释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同(tóng)报(bào)导(dǎo)，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报到是什么(me)意(yì)思

　　 “学(xué)生报(bào)到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新学校(xiào)办的手(shǒu)续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已经来到：新(xīn)生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报(bào)到，未(wèi)刻方(fāng)出中书，会早辩(biàn)岁大(dà)热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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