原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们(men)的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年(nián)的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环(huán)境中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真实的(de)性格(gé)，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(b文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释ǐ)如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经(jīng)常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来(lái)都(dōu)感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不(bù)到父母的(de)爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能(néng)力(lì)，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这(zhè)样的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是运文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息(xī)，英子文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生活(huó)自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我(wǒ)们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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