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司马光好学(xué)文言文翻译(yì)及注释，司马光好学(xué)文言文翻译及(jí)原文

　　（司马光(guāng)却）独自留下来(lái)，专心刻苦地读(dú)书，一直到能(néng)够(gòu)背的(de)烂熟于(yú)心(xīn)为止。

　　（因为）读(dú)书时下的工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所精读(dú)和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光幼年(nián)时，担心(xīn)自己(jǐ)记诵诗(shī)书以备应答(dá)的能力不如(rú)别人，所以大家(jiā)在一起学(xué)习讨论(lùn)时，别(bié)的兄(xiōng)弟会背(bèi)诵了，就去玩耍休息；

　　（司马光却）独自留(liú)下(xià)来，专心(xīn)刻苦地读书，一直到能够(gòu)背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所(suǒ)以）他所精(jīng)读(dú)和(hé)背诵过的书(shū)，就能终身不忘。

　　司马(mǎ)光曾经(jīng)说(shuō)：“ 读书(shū)不能不背诵，当(dāng)你在骑(qí)马走路的时候，在半夜睡(shuì)不(bù)着觉的时候，吟咏读过(guò)的文章，想想它的(de)意思(sī)，收获就会非常大！ ”

　　司马温公幼时，患记问(wèn)不若人。

　　群居讲(jiǎng)习，众兄(xiōng)弟(dì)既成(chéng)诵，游息矣；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收(shōu)功远，其(qí)所精诵(sòng)，乃终身不忘(wàng)也。

　　温公尝言：“书(shū)不可(kě)不成诵。

　　或(huò)在马上，或(huò)中夜不寝时，咏其文，思(sī)其义，所得(dé)多矣(yǐ)。

　　”（选自(zì)朱熹编辑的(de)《三朝名臣言行录》）

《司马光好学》文言文翻译及(jí)注释是什么

　　一、《山宴司马(mǎ)光好学》文(wén)言文(wén)翻(fān)译(yì)

　　司(sī)马光幼年时，担心自(zì)己记诵诗书以备(bèi)应答(dá)的(de)能力不(bù)如(rú)别人。

　　大家在一起学(xué)习讨论(lùn)的时候(hòu)，别的兄(xiōng)弟都(dōu)会背诵了，就去(qù)玩耍休息。

　　司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，直到能够熟练地(dì)背诵为(wèi)止。

　　下(xià)工夫多(duō)的人往往收(shōu)获(huò)就(jiù)大，司马光所精(jīng)读和背诵过的(de)文(wén)章，就能够终生不忘。

　　司马光曾经说：“读书(shū)不能(néng)不背诵(sòng)，有时在(zài)骑马(mǎ)赶路的时候，有时在半夜睡(shuì)不着(zhe)觉(jué)的(de)时候，吟诵学过的文章，思考它的含(hán)义，收获就会非常(cháng)大。

　　”

　　二、《司马(mǎ)光好学》注释

　　司(sī)马(mǎ)温公：即司马光，他死后被追赠为温国公。

　　患：担(dān)心。

　　若：如。

　　迨(dài)（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍(bèi)，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有(yǒu)时(shí)。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其(qí)他故(gù)事

　　1、制警(jǐng)枕  

　　司马光(guāng)退居洛阳的时候(hòu)，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头(tóu)，取名“警(jǐng)枕”，意在(zài)时刻警惕自(zì)己不要贪睡。

　　头枕(zhěn)在(zài)这样一块(kuài)圆木头上，进人(rén)梦(mèng)乡(xiāng)后，身子只要(yào)稍微(wēi)一动(dòng)，“警枕(zhěn)”就(jiù)会滚动，将(jiāng)自己(jǐ)惊(jīng)醒。

　　惊醒后的司马光(guāng)立即(jí)起床，继续握(wò)笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在(zài)年老(lǎo)的时候，日子过得(dé)比较紧。

　　有一(yī)次，家里没有(yǒu)钱(qián)用(yòng)，他(tā)吩咐一(yī)位老兵嫌旦把他相伴多年的(de)坐骑——一匹老马牵到市场上卖(mài)掉。

　　老(lǎo)兵临走(zǒu)时，司马光叮咛道：“这(zhè)匹马(mǎ)曾犯有肺病，要(yào)是有人买马，你要(yào)据实(shí)告(gào)诉(sù)人家。

　　”

　　老兵私(sī)下笑他迂腐，却不能理解(jiě)他对人诚实(shí)的(de)用心。

　　司马光竟然如此真诚(chéng)，芹唯(wéi)扰这(zhè)在一般人看来，简直是不可思议的。

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