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九年一(yī)贯制教育是什(shén)么意思(sī)啊，九年一贯制啥(shá)意(yì)思

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)是指该校的小(xiǎo)学和初中施行一(yī)体(tǐ)化的教育，小学(xué)毕(bì)业(yè)后可直升(shēng)本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校(xiào)流动，希望在(zài)本校升初中的学生也不(bù)用(yòng)为上初中费尽心思(sī)；

　　九年一贯制(zhì)学(xué)校的年(nián)级通常被称(chēng)为1年(nián)级、2年级……，至(zhì)9年(nián)级。

　　这样在(zài)学(xué)生年(nián)龄较小(xiǎo)，适应能力较弱的时候的教育会(huì)有一(yī)个连贯(guàn)性。

　　主要特点：一是(shì)连贯，在九年义务教育过程中(zhōng)，学生从一年级至九年级，相(xiāng)继完成(chéng)小学至(zhì)初中教育，其间不间(jiān)断、不(bù)选拔。

　　二(èr)是就近入学、取消招生(shēng)考试。

　　小(xiǎo)升初直(zhí)接升入本校初中，不必再受小升初折(zhé)磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三是(shì)实行统(tǒng)一(yī)的(de)学校行政、教育(yù)、教学管理。

九年一贯是什(shén)么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如下(xià)：

　　九年一贯制是中国教育(yù)体制中的(de)一种基础(chǔ)教育模式，也被称为“九年义务教育(yù)”。

　　这种制度要求学(xué)生在完成九年(nián)的基础教育后，可(kě)以选择(zé)继续深造或者直接就业。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学(xué)一年级(jí)开始，一直到初中三年级(jí)结束(shù)，通常是六(liù)岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学(xué)习基础的(de)语(yǔ)文、数学、英语等科目，同时也(yě)会学习一(yī)些其他领域(yù)的(de)知(zhī)识，如科(kē)学、艺术、体育等。

　　九年一贯(guàn)制的(de)实施有(yǒu)利(lì)于普及基础教育，提高全民素质，促(cù)进教育(yù)公平(píng)。

　　同(tóng)时(shí)，它也为(wèi)学生(shēng)提供了更多的选择机会，他(tā)们可以(yǐ)选择继续高中、大学等学习(xí)，也可以选择参(cān)加职业培训或直(zhí)接就业(yè)。

　　尽管九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯(guàn)制在中(zhōng)国得到了广泛的(de)推广和实(shí)施，但仍然存在一些(xiē)问(wèn)题和挑战，如教育资源不(bù)平衡(héng)、师资睁陪不足等。

　　为了不断改进(jìn)教育(yù)体制，中国政(zhèng)府一直在致(zhì)力于改革(gé)和完善九年一(yī)贯(guàn)制。

　　九年一贯的相关造句如下：

　　1、以(yǐ)九年(nián)一贯制学校为主体的义务教育体制具有(yǒu)效率和(hé)公平的(de)优势。

　　2、十五中学座落(luò)在母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗蠢(chǔn)公办九年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际(jì)的(de)香港博瀚幼儿园(yuán),紫御江(jiāng)山业主(zhǔ)子女(nǚ)可在家门口解决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰(fēng)庆路小(xiǎo)学和(hé)农科院中(zhōng)学计划调整为新建琉璃寺(sì)九年一贯制学校,该(gāi)校好旦设置(zhì)为60个教学班,其中初中教学班24个(gè),小学教学班36个,预(yù)计11月开工建设。

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