1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的(de)是一个(gè)千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大(dà)部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市(shì)传说(shuō)源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可(kě)以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯的(打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字(zì)。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已(打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存的优势(shì)。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的(de)链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个(gè)知识(shí)点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知识量差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里面实际(jì)上(shàng)就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突出，也(yě)就是(shì)学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的(de)联系(xì)就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么(me)外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学习(xí)或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被其(qí)他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗