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  悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及的意(yì)思(sī)

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随(suí)时光而(ér)飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语接触世(shì)事、不为社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又(yòu)怎么(me)来得(dé)及?

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的出处

  悲守穷庐(lú),将复何及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须(xū)学也(yě),非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世(shì),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节俭来培养(yǎng)自己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬静(jìng)寡(guǎ)欲无(wú)法(fǎ)明确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到(dào)远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才(cái)干来自学(xué)习。

  所以不学习就无(wú)法增长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就不能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志(zhì)随岁(suì)月而(ér)流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为社环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这(zhè)句话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒(bā)的一封家书。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷庐将复何及的(de)意思

   及:来(lái)得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文中(zhōng)可以看作(zuò)出诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学(xué)渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在(zài)此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也(yě)。

  非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以(yǐ)成学。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子(zi)的行(xíng)为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专(zhuān)一(yī),而才干来自(zì)学(xué)习(xí)。

  所以(yǐ)不学(xué)习(xí)就无法增长才干,没(méi)有志向就(jiù)无法(fǎ)使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁(zào)冒(mào)险就(jiù)不(bù)能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身(shēn)养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉(sù)人(rén)们(men)只(zhǐ)有宁静才能够(gòu)修(xiū)养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生活(huó)务(wù)必要节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒(jiè)躁,内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔(kuò)才能(néng)登高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静(jìng)下心来才(cái)能更好的谋划未来(lái)、计划(huà)将来(lái)。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们(men)学(xué)习既要有宁(níng)静的学习(xí)环境更要(yào)有(yǒu)专注、平和的学(xué)习心境(jìng)!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则进(jìn)一步阐述了(le)学习的增值力量。

  立志是成学的前(qián)提,不努(nǔ)力学习,就不能增加自己(jǐ)的才干;但在学(xué)习(xí)的过程中,决心和毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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