小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关(guān)于小学生用(yòng)HB还(h社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容ái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔以及小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔好还是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。<社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容/p>HB的(de)铅笔

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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