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人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

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  朗读(dú)基调(diào)有清新舒展的、高亢(kàng)明亮的、热情赞美(měi)的(de)、义正严辞的、低沉悲痛的。

  一(yī)、清(qīng)新(xīn)舒(shū)展的:要求:声(shēng)音音量(liàng)要偏小,声音柔和、抒情;

  气(qì)息深而长(zhǎng)。

  二、高(gāo)亢明亮的(de):要(yào)求(qiú):声(shēng)音要庄(zhuāng)重大方(fāng),采用(yòng人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么)宣(xuān)读式的;

  吐字(zì)要有(yǒu)力度,力(lì)度要均匀(yún);

  字(zì)正腔圆,粒(lì)粒(lì)外送(sòng)(颗粒(lì)性强(qiáng)),有穿透力;

  气(qì)息要稳定、扎(zhā)实、托底。

  一般都(dōu)采用实声来(lái)表述。

  适(shì)合朗(lǎng)诵激(jī)扬的文(wén)字。

  如(rú)大会的结束语(yǔ)。

  三(sān)、热情赞美的:要求:声音柔(róu)中有刚(gāng),咬字(zì)力度要大些,但声不涩,气息(xī)沉实不断流。

  四(sì)、义正严辞的(de):要求:声音以(yǐ)刚为主,以实声为主,坚定有力(lì)而节制,吐字(zì)要颗粒(lì)饱满(mǎn),字正腔圆;

  气(qì)息要沉稳、扎实(shí),有丹田气做(zuò)支撑(chēng),托(tuō)声而(ér)出。

  朗诵时(shí)要有理有力,切(qiè)忌高声喊叫。

  如描写英雄人(rén)物对敌人的。

  五、低(dī)沉(chén)悲痛(tòng):要求:用较暗(àn)、弱低沉、偏(piān)虚的声(shēng)音(yīn)来读(dú)这样的文(wén)字,胸(xiōng)腔(qiāng)共鸣比较(jiào)多,节(jié)奏偏慢(màn),字音缓缓的送出,有时是声(shēng)伴字,有时是字伴气,或者是哭人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么(kū)泣而出的(de),或者是断断续续的发音(yīn);

  气有(yǒu)时(shí)是颤抖的,有时是叹息(xī)。

  这种作品一(yī)般(bān)悲痛哀(āi)伤的(de)色(sè)彩比较浓厚,心(xīn)情比较(jiào)沉痛(tòng)。

  读这类文字的时候要求(qiú)技巧(qiǎo)比较(jiào)高,情境再现(xiàn)一(yī)定要到位,要展开想像。

  在朗诵时(shí),不同体裁(cái)和(hé)内容的文章采取什么样的朗诵基调是非(fēi)常重要的。

  基(jī)调不是(shì)简单的指音高(gāo)、音(yīn)低、音强、音(yīn)弱。

  基调,是指作品的基本(běn)情调(diào),即作(zuò)品总的态度情感,总(zǒng)的色彩和分量(liàng),以及朗诵者的(de)具体态度。

  感情色彩有喜、怒、哀、乐之(zhī)分(fēn),态度有肯(kěn)定(dìng)、否定、批(pī)评之(zhī)别,其中有(yǒu)分(fēn)寸和火候的(de)差异。

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