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脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思

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  不(bù)拘于(yú)时句式类型,不拘(jū)于时句(jù)式还(hái)原是被动句(jù)的。

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  被动句。

  于,介词,表示被(bèi)动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘束。

  指不受(shòu)当时以求(qiú)师(shī)为耻的不良(liáng)风气的束缚。

  时,时俗,指当时士(shì)大夫(fū)中(zhōng)耻(chǐ)于(yú)从(cóng)师的不良风气。

  师说(shuō)节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古文,六艺(yì)经(jīng)传(chuán)皆通(tōng)习之(zhī),不(bù)拘于时,学于余。

  余嘉其(qí)能(néng)行古(gǔ)道(dào)

  被动句。

  于,介词(cí),表示被(bèi)动,受(shòu),被。

  不拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时俗(sú)的拘束。

  指不受当时以求师为耻的不良风气(qì)的束(shù)缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师的不(bù)良风气。

师说节选

  原文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传皆(jiē)通(tōng)习之,不拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其能行古道(dào),作《师(shī)说(shuō)》以贻之。

  翻译:李家(jiā)的(de)孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢古文(wén),六(liù)经的经文和传文(wén)都普(pǔ)遍地学(xué)习了(le),不受(shòu)时俗的拘束,向我学习。

  我赞许他能够(gòu)遵行古人(从师)的途径,写(xiě)这篇(piān)《师(shī)说》来赠送他。

不(bù)拘于时出处

  意思是(shì)不受(shòu)制(zhì)于从师(shī)的时俗限制。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠不(bù)受(shòu)世(shì)俗的拘束,来向我学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余:我

  学于余:向我学习

不(bù)拘(jū)于时句式

  不拘于时句式是被动句。

  这句话出(chū)自于师说,原文如下(xià):

  古之学者(zhě)必(bì)有(yǒu)师。

  师(shī)者(zhě),所以传道受(shòu)业解惑也。

  人非(fēi)生而知之(zhī)者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而不从(cóng)师,其为惑也,终不解矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾,吾(wú)从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先(xiān)乎(hū)吾,吾从(cóng)而师之。

  吾师(shī)脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思道也,夫庸知(zhī)其年之先后生于(yú)吾乎?是故无贵无(wú)贱,无长无少(shǎo),道之(zhī)所存,师之所存也。

  嗟乎(hū)!师(shī)道之(zhī)不传也久矣!欲人之无(wú)惑(huò)也难矣!古之圣人,其(qí)出人也远矣,犹且从(cóng)师(shī)而问焉;今之众(zhòng)人(rén),其下圣人也亦(yì)远矣(yǐ),而耻(chǐ)学于师。

  是故圣益圣,愚益愚(yú)。

  圣人之所以为(wèi)圣,愚人之所以为(wèi)愚,其皆(jiē)出(chū)于此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子(zi),择师(shī)而教(jiào)之;于其身也(yě),则耻师焉,惑矣。

  彼(bǐ)童子之师,授之(zhī)书而(ér)习(xí)其(qí)句读者,非吾所谓派(pài)仿传(chuán)其(qí)道解(jiě)其惑者也。

  句读之不知,惑之不(bù)解,或师焉,或不焉(yān),小(xiǎo)学而大遗,吾未见其(qí)明(míng)也(yě)。

  巫医乐师百(bǎi)工之人,不耻(chǐ)相师(shī)。

  士(shì)大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚(jù)而笑(xiào)之。

  问之(zhī),则(zé)曰:脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思“彼与彼年相若也,道相似也。

  位(wèi)卑(bēi)则足羞,官盛则(zé)近谀。

  ”呜(wū)呼!师道(dào)之不复可巧羡前知矣。

  巫医乐师(shī)百(bǎi)工之(zhī)人(rén),君子(zi)不齿,今(jīn)其智乃(nǎi)反(fǎn)不(bù)能及,其(qí)可怪也欤(yú)!

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