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应(yīng)用(yòng)气(qì)象学是干什么的,应用气象学是干什么的工(gōng)作(zuò)

  应(yīng)用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)可以在政府(fǔ)、事业类单位从事气(qì)象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利(lì)用等工(gōng)作,也可以(yǐ)在高新技术(shù)类企业从事(shì)生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)技术应用(yòng)、环(huán)境评(píng)价(jià)等工作。

应(yīng)用气象学专(zhuān)业(yè)的就(jiù)业(yè)方向是什么

    在高考填报志愿选(xuǎn)择专业时,很多考生(shēng)和家长对(duì)应(yīng)用气(qì)象学专业就业方(fāng)向是(shì)什么的问(wèn)题非常关注(zhù),我(wǒ)收(shōu)集了具体信息,大家(jiā)快来了解一下(xià)详细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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     应用气象(xiàng)学专业的就业(yè)方(fā禁欲可以恢复性功能吗,禁欲多久可以恢复肾气ng)向是(shì)卜睁什么(me)主要(yào)面向气(qì)象行业,在气(qì)象探测、公(gōng)共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群,从事(shì)地面测报、农(nóng)业(yè)气(qì)象测报、人工影响天气(qì)、气(qì)象灾害预报预警信息制作和发布、公共(gòng)气象服务(wù)、农业气(qì)象服务(wù)等(děng)工作。

  

     本专业学生毕(bì)业后可在农业气象(xiàng)及生态环境监(jiān)测(cè)调控、信息分析处理、资(zī)源开发(fā)利用(yòng)和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务(wù)部(bù)门(mén)工(gōng)作。

  

     政府、事业(yè)类单位:气象监测、农业(yè)设(shè)施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区(qū)划与资源利用;高新技(jì)术类企(qǐ)业:生态环境建设、生态环境监测调控、信(xìn)息技术应用、环境评价。

  

     目前(qián)来讲,主要是到中国(guó)气(qì)象(xiàng)局(jú)下属的比如说各省、地、县,这(zhè)样一些气象部门,特别是(shì)到气象(xiàng)台工作,另外(wài)就是到民航系统的(de)气象台,为(wèi)航空方面提供气象保(bǎo)障。

  再一个就是到部队去,为部队比如说特别(bié)是空军,几乎每(měi)一个空军基地(dì)的(de)话,都(dōu)有(yǒu)飞(fēi)机场,这个飞机(jī)场都有(yǒu)气象台,还有的(de)一部分同(tóng)学,就是到环保(bǎo)部门,以及(jí)相(xiāng)关的电力等(děng)等的。

  

     应用(yòng)气象学专业学(xué)什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气(qì)象学的(de)基本知识和技(jì)能,继(jì)而将气象学的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域(yù),解决相关领域的气象问题,例如:气象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源开(kāi)发利用等。

  

     主要课程(chéng):《边界层(céng)气(qì)象(xiàng)学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农(nóng)业气象学(xué)》。

  

     主要实践性教学环节:学(xué)年论文、科技创(chuàng)新实践、天(tiān)气学分析(xī)、毕业论文等。

  

     主要专业实验:大气探测实(shí)验(yàn)、天气预报实验、应用气象(xiàng)学实验、农业(yè)气象学实验(yàn)。

  

     部分高校按以下专(zhuān)业方向(xiàng)培养:型(xíng)伏岁(suì)公共气(qì)象服务。

  

     本专业学生主要学习应(yīng)用气(qì)象学的基本理论和(hé)基本(běn)知(zhī)识(shí),接受大气科(kē)学(xué)及相关学科领域(yù)的科学思维和实验(yàn)实践的基本训练,具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基(jī)本能力。

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