大学(xué)的学分是(shì)啥意思(sī),大学学分的规范是什(shén)么(me)是学分制,教(jiào)育形式的一种,以选课为中心,教师辅导为辅佐,经过绩点和学分,衡量学生学习质和(hé)量的归(guī)纳(nà)教育管理准(zhǔn)则的(de)。
关于大学的学分(fēn)是啥(shá)意(yì)思,大学学分的(de)规范是(shì)什么以(yǐ)及大(dà)学(xué)的学分是啥意思,大学学(xué)分(fēn)是干什么的(de),大学(xué)学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么,大学学(xué)分(fēn)是干啥(shá)的(de),大学里学分是(shì)什(shén)么等问题,小编将为你收拾以(yǐ)下(xià)常识:
大学的(de)学(xué)分是啥意(yì)思,大学学分的规范是什么
学分制,教育形(xíng)式的一种,以(yǐ)选课为(wèi)中心,教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡量学生
学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。
与班(bān)建制、导师制(zhì)合称三大教育(yù)形式。
19世纪末(mò)学分(fēn)制
创始于美(měi)国哈佛大(dà)学(xué)。
1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课制”,1978年国内一些有(yǒu)条件
的大学开端(duān)试行(xíng)学分制,现在学分(fēn)制变革已在国内高校(xiào)全面推(tuī)开。
大学学分是什么意思(sī)切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗,微波炉热鸡蛋如何不炸h3>
学分,是用于核算(suàn)学(xué)生学习(xí)量(liàng)的一种 计量(liàng)单位(wèi) ,按学期核(hé)算,每门课程(chéng)及(jí)实践(jiàn)环节的详细学分数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。
部分(fēn)校园也有按学分收(shōu)费的准则。
经(jīng)过(guò)学(xué)分能够评判学生在大学期间的学习(xí)常识的广度,学生获得(dé)的(de)学分越(yuè)多(duō),阐明学生(shēng)学(xué)到(dào)的东(dōng)西也(yě)就(jiù)越多。
在(zài)某些大学中(zhōng),学(xué)分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的(de)一(yī)个重(zhòng)要规范。
大学学分(fēn)制(zhì)
一、学分制(zhì)概(gài)述
学(xué)分(fēn)制,是指以选课为中心,以位置为辅佐,经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管理准则。
敬缓学分制创始(shǐ)于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué),与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。
二(èr)、学分制的分类
1、学年学分亮睁模制
既有学年约束(shù)的特征,又(yòu)有彻底学分制的特(tè)征。
它既保留了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性,又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处,比方,在对课程的选(xuǎn)修(xiū)方(fāng)面,给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在必定范围内的自(zì)由度等。
2、彻底学(xué)分制
彻底学分制是一种把(bǎ)有必(bì)要获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则,它要求依照培养目标和教育方案中各门课程(chéng)及(jí)教育环(huán)节的学时量,确认每门(mén)课(kè)程(chéng)的学分,设置必修课和(hé)选修课,规(guī)则各类课程的份额(é),以及(jí)准予(yǔ)学生(shēng)结业的最低总学分。
3、绩点学分制
绩点学(xué)分制(zhì)是(shì)在学分制基础(chǔ)上发生的(de)一种能用(yòng)以显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生(shēng)每门(mén)课程的学习成(chéng)果的质(zhì)量,以及学年(nián)和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,,其核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点(diǎn)。
4、加(jiā)权学(xué)分制
加权学(xué)分制也是(shì)在学分(fēn)制的(de)基(jī)础上(shàng)发生的(de)一种能(néng)用(yòng)以显现学生对某些要点课程的学习质量,以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。
实施加权学分,将(jiāng)教育方案(àn)中(zhōng)的学分,依据课程类别,求学(xué)成果差异等别离确认不同的权重系数,方案学(xué)分乘以权重系数(shù),得出加权学分(fēn),以(yǐ)区别学生学(xué)习(xí)成果好坏,并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。
5、附加学分制
附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修(xiū)满教育方案规则的最(zuì)低切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗,微波炉热鸡蛋如何不炸(dī)学格外,还应修满课外附加学分(fēn)才干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。
一般说来,课外附加学分(fēn)可依据学(xué)生参与学科(kē)比赛与学(xué)术活(huó)动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗,微波炉热鸡蛋如何不炸体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗,微波炉热鸡蛋如何不炸
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了