原生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会学(xué)概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里有个(gè)好运气(qì)，过好自(zì)己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子(zi)的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理(lǐ)感受的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充(裤子175是几个xchōng)满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真(zhēn)实(shí)的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性(xìng)格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他们(men)会因此不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁裤子175是几个x、信任(rèn)问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lá裤子175是几个xi)都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因(yīn)为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础(chǔ)和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是孩子的(de)父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有严重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人(rén)活(huó)成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生(shēng)活(huó)自(zì)理能(néng)力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童(tóng)年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需要(yào)人们有相关的(de)知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气(qì)不计(jì)回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就(jiù)更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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