1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人(rén)们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出(chū)生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的(de)大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天(tiān)才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的(de)开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什么(me)都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才(cái)能更(gèng)加的(de书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么)凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实(shí)际(jì)发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿(yì)个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两(liǎng)个(gè)人的知识(shí)量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们(men)的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然(rán)生长的(de)神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的(de)，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己(jǐ)。

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