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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活经验和被他们(men)关注的内容都有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这些(xiē)话题(tí)都是小班(bān)幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的的(de)话题：晨间谈(tán)话(huà)时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动独(dú)立进餐(cān)，总等着老师喂的现象(xiàng)非(fēi)常(cháng)严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们(men)利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子(zi)们(men)讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的(de)时(shí)间孩子们早上回园的(de)情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的(de)天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯(guàn)，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密(mì)等(děng)语言游戏(xì)，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在(zài)的(de)动画片进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘(chén)和(hé)旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式(shì)提(tí)供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人(rén)物很(hěn)多，他们(men)女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路都各有特色，其(qí)中老师(shī)最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些(xiē)优点都(dōu)是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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