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钢(gāng)琴里面(miàn)小快板的(de)速度是(shì)多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板是什(shén)么意思(sī)

　　这要(yào)看(kàn)曲子(zi)的风格 ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对(duì)速度的(de)定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学(xué)前儿童观(guān)察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物(wù)和细节影响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自(zì)己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性(xìng)有所提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对(duì)观(guān)察物品喜爱千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么(ài)程度的(de)影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有(yǒu)改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于将观(guān)察的对象整体与局部(bù)间(jiān)、局部与局部间联(lián)系(xì)，只能得(dé)到所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的(de)观察从最初(chū)的(de)杂(zá)乱无章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上小快板,中速这(zhè)类词具体指的速度是多(duō)少

　　这(zhè)要看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑(huá)30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神经系(xì)统还(hái)不(bù)够(gòu)发达(dá)，儿(ér)童往往(wǎng)会随心所(suǒ)欲的观察，易(yì)受无关事物和细(xì)节影(yǐng)响(xiǎng)，极有(yǒu)可能(néng)被自己所(suǒ)喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过(guò)程之中忘掉观(guān千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么)察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱(ài)程(chéng)度的影响，但随(suí)着年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善(shàn)；在一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观(guān)察图片的时间(jiān)只有(yǒu)6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁(suì)增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅(xùn)察的对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部(bù)与局部(bù)间联系，只能得到所看见的单一(yī)部(bù)分；幼儿(ér)的观察从最初(ch千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么ū)的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系统的(de)综合(hé)的知觉(jué)过程

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