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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲教育科技有限(xiàn)公司成(chéng)立于(yú)2001年3月(yuè)，香港天(tiān)哲国际教育(yù)集(jí)团成员，总部设在(zài)广州，目前在深圳（深圳竞哲文(wén)化发展有限公司）设有分公司，华南(nán)地区第一批拓展机(jī)构。

　　新(xīn)铭堂在(zài)线

　　专注于中高(gāo)考1对1辅导10多年，一种跟线下一模一样(yàng)的线上上(shàng)课模式(shì)，北(běi)京地区的学员，即可以(yǐ)面(miàn)对面授课(kè)，也可(kě)以在(zài)家上课，效果一样(yàng)好，可以让孩子足不出户(hù)享受优质教(jiào)学资源(yuán)，实现轻松在(zài)家和名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网(wǎng)校(xiào)为6-18岁(suì)孩子提供(gōng)小(xiǎo)学(xué)、初中(zhōng)、高中全学科(kē)课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导”双师在(zài)线(xiàn)教育平台，实现了直播(bō)上课、实时互动、在(zài)线辅导、课堂测试、语(yǔ)音测评(píng)、及(jí)时答疑、课程(chéng)回(huí)放、习题批改(gǎi)、错题(tí)订正，大幅提升学习(xí)效(xiào)果。

　　全国(guó)200多个城市的中小学(xué)生在(zài)网(wǎng)校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的效(xiào)果更多的在(zài)于学生自身的(de)身上。

　　其实(shí)线(xiàn)上的话(huà)有很多(duō)的(de)名师的课程(chéng)，只要(yào)我(wǒ)们能(néng)够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因此先不用管线上一对(duì)一辅导靠不靠谱，重点的是你(nǐ)靠不(bù)靠谱，如果你(nǐ)是一(yī)个(gè)特别热爱学习的人，而且有(yǒu)很好的方式，你应该不需要辅导，可是需(xū)要辅导往往是那些(xiē)，自律性不(bù)高，学习能(néng)力不强的人，而这(zhè)个(gè)过程，其(qí)实是(shì)比较(jiào)痛苦和漫长的，必须(xū)熬得住，才(cái)能获得分数上的提高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关键的是辅导对象本身有没有一(yī)个能(néng)动性，如果他有，再(zài)加上(shàng)这些(xiē)辅助是可以的(de)。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些肯定(dìng)是骗人的(de)，不(bù)可(kě)能有那么(me)多好的(de)一对一辅导，所以如果想进行这样的一对一辅导，应(yīng)该去(qù)找一些正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上(shàng)补(bǔ)课如(rú)：简单(dān)学习网、新东方在(zài)线、精(jīng)华(huá)网校都是(shì)比较有名(míng)的机(jī)构。

　　1、简单学习网，简单(dān)学习网成立于2007年初(chū)，由北京简单(dān)科(kē)技有限公(gōng)司创办。

　　简单学习(xí)网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第(dì)一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新东(dōng)方(fāng)在线中小(xiǎo)学网络课堂为同学们提供中小学网络培训课(kè)程(chéng)，中小(xiǎo)学在线辅导班(bān)，在线课(kè)程(chéng)等，名(míng)师(shī)授(shòu)课，全面覆盖中小学各(gè)年(nián)级(jí)知识点，助你(nǐ)取得好成绩!

　　3、精华网校、精华在线是北京天地精华教(jiào)育科技有(yǒu)限公司于(yú)2003年(nián)成(chéng)立的在线(xiàn)教育品牌，结合精华学校强大的师资和(hé)教(jiào)研(yán)力(lì)量，为您提(tí)供全面、高质(zhì)量(liàng)的初、高中网络视频课(kè)程(chéng)，定(dìng)制的个(gè)性化辅导方(fāng)案，针对性强(qiáng)，巩固(gù)基础，避免偏科！

　　网课(kè)的好处(chù)和(hé)坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随时可以学习，提升(shēng)了学(xué)习(xí)效率；网课可以(yǐ)使得教育资源不(bù)平等问题得(dé)到(dào)解决，教育资源共享(xiǎng)使得所有学生都能碧猛享受到(dào)一样的服务；

　　网(wǎng)课(kè)可以利用(yòng)计算机(jī)人工智能方便，针对学生(shēng)的提问(wèn)问题以及错(cuò)误率，可(kě)以对每一个学生的学习情况进(jìn)行分(fēn)析，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能(néng)良好的互动,缺(quē)乏互动或(huò)者(zhě)凳(dèng)渗互(hù)动不及(jí)时；教(jiào)师对(duì)学(xué)生(shēng)的管控力(lì)度(dù)变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业(yè)的情况比较严重(zhòng)；学(xué)习(xí)氛(fēn)围(wéi)相对较差，没有比较就觉得自(zì)己做的非常好；学生的自制(zhì)力要求较高，自制力不高就会各种各样的学习状态(tài)。

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