音读训读(dú)的(de)解释是什么，音读训读的解释(shì)是问什(shén)么是音读(dú)？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读(dú)法，一(yī)种(zhǒng)叫做“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么，音读(珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？dú)训读的解(jiě)释以及音读训读的解释(shì)是什么，音读(dú)训读的解释和意思，音读训读的解释，音读训(xùn)读对(duì)照表，音读和训(xùn)读是什么意思等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

音(yīn)读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读训读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按(àn)照(zhào)这(zhè)个汉(hàn)字从中(zhōng)国传入(rù)日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字(zì)传入(rù)的(de)时代和来(lái)源地(dì)的不(bù)同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的(de)发音已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时(shí)的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字(zì)的一种发音方式，是使(shǐ)用该等汉字(zì)之(zhī)日本固有同义语汇的读音(yīn)。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的(de)形和义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即(jí)汉字(zì)在(zài)日(rì)语中按照日语对汉(hàn)语的译音(yīn)读出来，叫音读同一个汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ)，是(shì)由(yóu)于(yú)其在不(bù)同(tóng)时(shí)期（南(nán)北(běi)朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发音。

　　每(měi)个汉(hàn)字一般都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做“音(yīn)友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语(yǔ)和韩(hán)语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在(zài)日语里，训读（训(xùn)読(dú)）是以日语固有的(de)发音来(lái)读(dú)出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐(nài)字音（吴音(yīn)、汉音(yī珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？n)、唐音等(děng)）有很大的不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法存(cún)在(zài)，充分利用这些汉字(zì)的训读。

　　使(shǐ)用类似于(yú)和(hé)训（日(rì)本的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的(de)汉字，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的(de)朝鲜的孝哪固有(yǒu)语(yǔ)”的(de)韩(hán)训。

　　现如今除了(le)在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外(wài)，日常言语已(yǐ)经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例(lì)外存在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思(sī)为(wèi)“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况下(xià)意(yì)思为“生(shēng)铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这类的韩语类(lèi)似于(yú)日(rì)文(wén)的“国(guó)训”。

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