张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经(jīng)在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报(bào)考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此(cǐ)结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

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各方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实(shí)存(cún)在一(yī)定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学(xué)生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是(shì)生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考和(hé)意(yì)见，他(tā)的(de)言(yán)论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉(sù)学(xué)生，而不结(jié)合学(xué)生的自(zì)身实际情况出发(fā)，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益的(de)事情(qíng)，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发(fā)现了这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学生区(qū)分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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