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哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的综合实力(lì)排名第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学电气专业全(quán)国排名9，其(qí)中高(gāo)压绝缘全(quán)国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流动站(zhàn)：电(diàn)气工程(chéng)、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学(xué)科(kē)一(yī)级学(xué)科：　电气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料(liào)科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与技术二级学科(kē)：　电机(jī)与(yǔ)电(diàn)器、电力系统及其自动化(huà)、高电(diàn)压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子与电力传动、电工理(lǐ)论与(yǔ)新技术(shù)、　电介质工(gōng)程（自设)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械制造及其(qí)自动化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机械设(shè)计及(jí)理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学(xué)、精密仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技(jì)术及仪器(qì)、　计算(suàn)机系统(tǒng)结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治教育以上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科，特别(bié)是博士后(hòu)流(liú)动(dòng)站和博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名(míng)是针对学(xué)校(xiào)总体实力的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而言意义(yì)不大，除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误导，一般是对(duì)教育不大知情者才热(rè)衷于此，这是很(hěn)多教育专家极(jí)力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些(xiē)院校的综合排(pái)名虽然(rán)低点，但单个学科(kē)上(shàng)的实(shí)力、师(shī)资(zī)和地位可(kě)能非常拔(bá)尖(jiān)，在业(yè)内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校的(de)排名一般低于(yú)985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的实力(lì)是(shì)一些985院校无(wú)法(fǎ)企及的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化，突(tū)出办学定位和特色，集中优势(shì)师资和资源培育各专业的优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)是211高(gāo)校（综合排(pái)名65左(zuǒ)右），排名绝对(duì)在成都(dōu)理(lǐ)工大学(xué)（综合排(pái)名140左右）之前，但后(hòu)者在地质(zhì)方(fāng)面有(yǒu)四个(gè)国(guó)家重点学科，培养(yǎng)的地质类人才质量和数量比合肥工(gōng)业大学(xué)的地质毕(bì)金允智致命之旅演的谁业生普遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类毕业(yè)生(shēng)总体上(shàng)不如(rú)浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目的(de)是提高人的综合(hé)素质和专(zhuān)业素(sù)养，中国(guó)很多(duō)高校(xiào)为求大求全(quán)疯狂盲目(mù)扩招专业，催生了一批又一批师(shī)资配置差、培养经验(yàn)无、就业(yè)和培(péi)养质量劣(liè)的垃圾专业，这(zhè)让无(wú)数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这(zhè)是高等教育(yù)的(de)误区，是(shì)对社(shè)会和学生及(jí)家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学(xué)院(yuàn)等(děng)不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专(zhuān)业数目(mù)和招生数(shù)，虽然专业较(jiào)少(shǎo)、学(xué)生不多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的(de)！只(zhǐ)有(yǒu)学(xué)有所成(chéng)，对社会贡献更大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更好的发(fā)展渠道和(hé)待遇(yù)，对(duì)社会和个人这一点才(cái)是(shì)最金允智致命之旅演的谁重要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教育应(yīng)有的社会推进(jìn)价(jià)值和对受教育(yù)者的价(jià)值，什么都白(bái)谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就是在杀(shā)人(rén)！建(jiàn)议广(guǎng)大考(kǎo)生在选择(zé)学校和专业的时候结合个(gè)人理(lǐ)想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学(xué)校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重(zhòng)点(diǎn)学(xué)科(kē)设(shè)置(zhì)情况、教师论文和(hé)科研(yán)项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判(pàn)断和选择学校及专(zhuān)业；

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