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学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些呢,学好(hǎo)英语的(de)最有效方法有哪些英文

  初(chū)中生学习英语一(yī)定要(yào)注意自己的(de)学习方法(fǎ),下面为大家总结了(le)初(chū)中生学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵(sòng)英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英语,每(měi)天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国(guó)的电视台主持人在(zài)主持节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好(hǎo),这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重(zhòng)时(shí)态和语态的运用

  初中英(yīng)语学(xué)习八大(dà)时态,但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般(bān)现(xiàn)在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态(tài)分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态,难点在于(yú)被动(dòng)语态(tài)的学(xué)习。

  中考(kǎo)主要考(kǎo)察(chá)一(yī)般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一般过去(qù)时和含(hán)有情态(tài)动词的(de)被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概(gài)念,牢记公式,熟记标(biāo)志,准(zhǔn)确(què)运用。

做作业(yè)之前先(xiān)复习

  在(zài)初(chū)中英语(yǔ)学习中,做作业之前先(xiān)复习(xí)也很重要(yào)。

  复习能(néng)巩固之前学过(guò)的知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布置的(de)作业(yè),先不要急(jí)着去做,而是要先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点抖音哈拉少什么意思,抖音哈拉少是什么意思以及课本上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高,同时也达到(dào)了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效(xiào)果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一定(dìng)的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词(cí)汇(huì)量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本(běn)功,两者(zhě)缺一不可。

  语言(yán)学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明(míng):加(jiā)深理解可以加快读(dú)速;反过来,读速的加快也能(néng)加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方法

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英语词句是有多个(gè)单(dān)词组成(chéng)的,所以(yǐ)要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致(zhì)可以通过阅读、生词记(jì)忆等(děng)方式来增加新(xīn)词(cí)汇量,如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的新(xīn)单词或者(zhě)难度较大的单词记得记(jì)录一下,并不断(duàn)的去(qù)使用新单词,这样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

抖音哈拉少什么意思,抖音哈拉少是什么意思>  2.培养自(zì)己的(de)解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题(tí),而这些难题有些人(rén)则(zé)选择逃避,有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思维(wéi)方式(shì),要(yào)想培养自(zì)己(jǐ)解决问题的能力(lì)最(zuì)好的方法就是(shì)不断的(de)给自己制(zhì)造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语(yǔ)学习(xí)的(de)最终目的就是交(jiāo)流(liú),因而要(yào)想从根本上(shàng)学(xué)好英语(yǔ),交(jiāo)流就是必不可(kě)少的(de),所以学要学会如何将(jiāng)自己(jǐ)学到的(de)通(tōng)过交流分享出(chū)去(qù),与别人多多互(hù)动交流(liú),一方面对自(zì)己(jǐ)的(de)英语(yǔ)思维方式有(yǒu)好(hǎo)处,一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍,时(shí)间(jiān)一(yī)长也(yě)容易(yì)形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑(sù)造(zào)良好的英语学习(xí)环(huán)境(jìng)

  需(xū)要为自(zì)己建立(lì)一个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境中,我们(men)会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的(de)英(yīng)语水平更差,当他回来的(de)时(shí)候,他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学习自(zì)信(xìn)心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网(wǎng)两天,所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

  我们必(bì)须学会(huì)树立学习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们可以做到。

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