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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适(shì)应社(shè)会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不(bù)适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设备(bèi)获得(dé)想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个(gè)声部都是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yī身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的n)乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数(shù)音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音乐教育(yù)学位课(kè)程可(kě)以为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐(lè)器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入(rù)学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用(yòng)、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关的(de)一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己(jǐ身份证号码150开头是哪里的，身份证号150开头的是哪里的)的风(fēng)格，并获得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软(ruǎn)件的学习上(shàng)不(bù)会(huì)太过(guò)强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等(děng)。

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