校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：<黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先/p>

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的(de)《加强(qiáng)中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事件(jiàn)的及(jí)时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市(shì)东城区在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于情节较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的(de)物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先)育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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