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輮使之(zhī)然也的(de)然指(zhǐ)的是(shì),楺使之然也(yě)的然

  輮使之然也(yě)的然(rán)指(zhǐ)代前面的加(jiā)工使木材(cái)曲折。

  出自碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗荀(xún)子的(de)《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已(yǐ)”这个中心(xīn)观点,从(cóng)学(xué)习的(de)意义、效(xiào)果、情绪等方面,有(yǒu)条理、有层次地加(jiā)以(yǐ)论述。

  很多运用比方来说明道理,是(shì)这篇文章的特(tè)征。

  荀(xún)子的(de)《劝学》是向(xiàng)来为(wèi)人(rén)们(men)所(suǒ)传诵(sòng)的名篇,其间有(yǒu)些警(jǐng)句,已成为勉励学习常用的成语。

  这儿节选三段(duàn),在(zài)原文中本(běn)不相连,可是意脉一向,能(néng)够独立成篇。

  文章(zhāng)很多运用比方来说(shuō)明道理。

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  “性恶论”是荀(xún)子社会政治思想的起点,他在作品中首要提出学(xué)习不能够(gòu)中止,便是想(xiǎng)捉(zhuō)住要害,处理根本问(wèn)题。

  由于他十分重视这个问(wèn)题(tí),所以他把自己的(de)见地(dì),经过(guò)“正人”之口(kǒu)提(tí)出来,以(yǐ)示慎(shèn)重。

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