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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜(yán)元(yuán)认为(wèi)人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民的根(gēn)本，而(ér)人(rén)才主(zhǔ)要(yào)依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力(lì)求全”的(de)通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的(de)在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书(shū微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔)院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容(róng)，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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