小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xi真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态ē)机器可(kě)识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很多的论述真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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