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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人都有自己的爱好(hǎo)和兴趣这些都是可以理解的(de),但让人无法理解的是有人居(jū)然喜欢玩儿尸体,这是不(bù)是(shì)有点不太(tài)好啊,网上爆(bào)出来的玩(wán)尸(shī)女(nǚ)具(jù)体经过是(shì)哪个学(xué)校的,这件事情的结(jié)果到(dào)底是什么样子,关于这些问题我们(men)下面都可以仔细(xì)来聊一聊,真不知道这个女孩子(zi)是怎么想的,一个(gè)姑娘(niáng)家为什(shén)么会有这种独特的爱好(hǎo),平常(cháng)女生看到尸体都吓(xià)得大叫了,更别说像她这样还特别喜欢玩儿尸体骷(kū)髅(lóu),胆子未免也太大了吧,怎么想的为(wèi)什么有这种爱好。

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玩尸(shī)女(nǚ)

玩尸女事(shì)件发(fā)生(shēng)在(zài)2009年的(de)12月(yuè)7日,当时网上有(yǒu)爆料(liào)称重(zhòng)庆医科(kē)大被曝(pù)女学生头(tóu)顶骷髅头(tóu)骨当皇冠,手拿肋(lē)骨当法杖(zhàng)似(shì)在扮(bàn)演(yǎn)欧洲女王,不时用人骨作为道(dào)具,要(yào)么(me)扮“加勒比海(hǎi)盗(dào)”,要么扮“女王(wáng)”,这(zhè)群(qún)人被网友冠(guān)上“玩尸女”的称号(hào),她(tā)们的一系列行为感觉是搞怪的,但看着(zhe)她们手上的(de)骨(gǔ)头真的很让人(rén)毛骨悚(sǒng)然,这样(yàng)的行为动(dòng)作难道(dào)不(bù)是对(duì)尸体(tǐ)的一(yī)种不尊重(zhòng)吗?

玩尸女结果哪(nǎ)个学校的 怎么想的为什么有(yǒu)这种爱好

事件(jiàn)发生(shēng)后有(yǒu)医院的医生表示,把玩尸体是不应该的,应佩戴手套(tào)穿白大褂,操作这些真实(shí)的骨骼时都需要先对尸骸(hái)静默,表达尊重,拿(ná)着骨骼(gé)恶搞(gǎo)是明(míng)显对(duì)死者的侮辱和亵(xiè)渎。医生说的没错,医者(zhě)父(fù)母心,“玩尸女”面对尸体却只是在恶搞,在她们身上看不到尊重,死者的医(yī)学遗体是(shì)让(ràng)学生学习知识的,好让学生为了活在世上的(de)人病(bìng)人解除他们(men)身上的(de)病(bìng)痛,并不是给这些学生恶搞亵(xiè)渎的。

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玩(wán)尸女

玩(wán)尸女的这种(zhǒng)行为有可能触犯(fàn)作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么法(fǎ)律,我国《刑法》第302条明(míng)确规定(dìng):“盗窃(qiè)、侮辱(rǔ)尸体的,处三年以下(xià)有(yǒu)期徒(tú)刑、拘役或者(zhě)管制。”眼看(kàn)事情要闹大了,这些玩(wán)尸女也(yě)给(gěi)出解释,表示(shì)之所以(yǐ)这样做主要是为了(le)减少自己(jǐ)对尸骨的(de)恐(kǒng)惧(jù)感,这点(diǎn)对(duì)她们学医(yī)的(de)学生很重要。对于网(wǎng)友提出的对她们医德的质疑,她们说这和医德没有什么关(guān)系,她们学(xué)医的对这个(gè)没有像普(pǔ)通人那样(yàng)紧张,对(duì)给民众造成的伤害(hài),她们表示抱(bào)歉(qiàn)。

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玩尸女

校方方面也对此事进行了回应,不过(guò)这些(xiē)玩尸(shī)女似乎(hū)并(bìng)不(bù)是重庆医科(kē)大学(xué)的学生(shēng)。2009年12月8日上午(wǔ),重庆医科大(dà)学在(zài)其校园网上发布(bù)一(yī)则声明,称网上热(rè)传的(de)《重庆医科大惊现“玩尸女”》对该校(xiào)学生和(hé)教学工(gōng)作进行无端作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么诋毁(huǐ),经查与该校并无关系,纯属(shǔ)造谣,并已上报(bào)公(gōng)安部门(mén)。该(gāi)校实验管理中心副主任尹定红介(jiè)绍,网上照(zhào)片与该校实验(yàn)室的桌(zhuō)子、窗(chuāng)帘(lián)、柜子(zi)、地板、屋顶及学(xué)生着装(zhuāng)等多(duō)处不(bù)符,照(zhào)片上的实验室、学生均(jūn)与重庆医科(kē)大学无关(guān)。

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