2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗-橘子百科-橘子都知道

2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论这门课程是(sh2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗ì)医学基(jī)础(chǔ)课(kè)基础(chǔ)课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标本(běn)上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了(le)许多的。

　　关(guān)于怎(zěn)样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门(mén)课程，怎样(yàng)学好护理学(xué)专业，怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程

　　医学基础(chǔ)课(kè)

　　基础课的(de)两年学(xué)习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的(de)学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实(shí)习限于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时(shí)的人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要(yào)是(shì)解(jiě)释一些人体的机(jī)能。

如(rú)何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结(jié)构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成(chéng)年人自考，选择(zé)护理专业即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业(yè)还是(shì)挺不错的呀，未来(lái)的就业前景也是相当(dāng)的广(guǎng)阔，要(yào)知道(dào)现在护(hù)理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时(shí)间(jiān)，这个专(zhuān)业都会被重(zhòng)点扶持(chí)，现(xiàn)在我们国家的护士还是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年(nián)来(lái)，又出(chū)现了很(hěn)多特殊型的(de)护理职(zhí)业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业(yè)毕业的(de)大学本科生(shēng)在很多医院(yuàn)都是非常抢手的(de)，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择(zé)护理专(zhuān)业(yè)，那么(me)你本身必须(xū)要特别的热(rè)爱(ài)这个行业，另外(wài)就是你(nǐ)必须要是一个特别(bié)有爱心(xīn)，非常有(yǒu)责任心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的(de)生活(huó)当中(zhōng)大家一定(dìng)要培养出严谨的(de)作风和(hé)良好的生活(huó)习(xí)惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力(lì)，这样我们在这个专业(yè)上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点攻克(kè)。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读(dú)标本(běn)。

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅仅是为(wèi)了(le)实(shí)习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态时的人(rén)体结(jié)构，那么(me)病理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也(yě)要(yào)背很多拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动(dòng)手。

　　生(shēng)理课2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗主要(yào)是解释(shì)一些人体(tǐ)的机能。

　　人体有(yǒu)很多微妙而又(yòu)神奇(qí)的(de)功能(néng)，比如(rú)细胞(bāo)的物(wù)质能量代谢，血(xuè)液的循(xún)环，神经(jīng)的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧绝(jué)伦令(lìng)人(rén)叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的(de)过(guò)程都是(shì)不可见的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机(jī)能相当奇妙(miào)，很(hěn)多(duō)机制尚未研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推断是(shì)怎样的情形，或者(zhě)就一(yī)个(gè)现象存在好(hǎo)多种流行的解(jiě)释，这(zhè)无(wú)疑增(zēng)加了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化是北(běi)医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢(xiè)过程，要记(jì)很多极其(qí)复(fù)杂的化学符号。

　　完成(chéng)一个反应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常(cháng)会涉及十几二十种物质，还(hái)要记住每一(yī)步发生的器(qì)官以及(jí)发生的条件，想(xiǎng)要记得准确而且完(wán)整非常困难(nán)。

　　可以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在记忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可以使(shǐ)用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基(jī)酸的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记(jì)忆(yì)的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把八(bā)种不相关又难记的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门(mén)，药理(lǐ)，这门课程也是(shì)让人头疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物(wù)的名字都(dōu)是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的(de)堆积(jī)，又长又(yòu)难，不容易背，还容(róng)易搞混(hùn)。

　　但这(zhè)门课的内容非常系(xì)统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不(bù)良反应(yīng)为例，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不良反应包括(kuò)副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害(hài)的(de)反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每一(yī)种药物(wù)都有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂(jì)具有(yǒu)抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作(zuò)用(yòng)；如果不符合(hé)用(yòng)药目的，就成(chéng)了对用药者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我(wǒ)们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等等有趣且实用的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)中医就(jiù)会学到很多养生的理念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方等等(děng)，这(zhè)些(xiē)内容不仅仅可(kě)以(yǐ)在临(lín)床传(chuán)授(shòu)给患者，对自(zì)己(jǐ)而言也是受用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风穴，将有效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴，也能(néng)很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常(cháng)实(shí)用，我(wǒ)们(men)平时身体有些许不(bù)适的(de)时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待人(rén)接物，站立(lì)坐走的(de)姿(zī)势，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包(bāo)括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在药(yào)车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到(dào)难缠(chán)的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的(de)解释。

　　如果不(bù)能(néng)解决(jué)，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧，首先(xiān)留(liú)出一(yī)段时间让患者情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领导出面会(huì)使得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审(shěn)视(shì)自(zì)己的(de)行为，从(cóng)解决问题的目(mù)的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所(suǒ)以(yǐ)是大学期(qī)间难得的(de)让同学(xué)满(mǎn2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗)意的优质课(kè)程。

　　除了上面(miàn)提(tí)到的(de)相(xiāng)对轻松的课程(chéng)外，护(hù)理学院开(kāi)设的(de)重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其实(shí)是(shì)跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系实际的课(kè)程。

　　从入院时如何(hé)接待病人，如何填写各种(zhǒng)表单，如何写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住院期(qī)间(jiān)可能(néng)会实施的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通，65%属于非语言性(xìng)沟(gōu)通，可见(jiàn)语言(yán)沟通对于信息传达的作用并(bìng)没有我们想象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀(huái)方式(shì)，当患者身体、心理痛苦的(de)时候，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的手，会(huì)起到意(yì)想不到的效果。

　　此外如何(hé)建立良(liáng)好的护患关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满(mǎn)足患者(zhě)的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患(huàn)者完全不(bù)能自理的时候，确实应(yīng)该尽量提供(gōng)帮助，但只要(yào)患者还具备一定(dìng)的自理能(néng)力，就(jiù)应该(gāi)充分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要(yào)目的(de)是让患者(zhě)摆脱护(hù)理、回归社(shè)会、提(tí)高生活(huó)质量。

　　内外妇(fù)儿护理学，这四门(mén)课程都会有每周一次临床见(jiàn)习的机会(huì)，大(dà)致内容是(shì)上午(wǔ)在(zài)病房参(cān)观学习，看看医生护士(shì)的(de)工(gōng)作流程、病房环(huán)境，以及各种疾病的临(lín)床(chuáng)表(biǎo)现(xiàn)，对特别(bié)典型或者罕(hǎn)见(jiàn)的病例要主动与病人(rén)交流，同时完成一份护理(lǐ)病历；下午(wǔ)要聚在一起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出恰(qià)当的(de)护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也(yě)是(shì)很实用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介绍(shào)手术(shù)及外伤患者的(de)护理。

　　手术(shù)患(huàn)者的(de)护理包括术(shù)前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病(bìng)人术后通常会出现的(de)症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响(xiǎng)各器官的生(shēng)理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异很(hěn)大，每个(gè)人对疼痛的耐受(shòu)都(dōu)不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能根据其(qí)他患者的(de)经(jīng)验来判断(duàn)另一个患者(zhě)的(de)疼痛(tòng)程度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉以及(jí)表现出来(lái)的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估患(huàn)者的(de)疼痛级(jí)别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患者家属比(bǐ)较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左(zuǒ)右，如无(wú)其他不适(shì)可(kě)以开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁(jìn)食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要注(zhù)意不要进食(shí)糖、奶、豆制品(pǐn)等易(yì)产气的食物，以免(miǎn)影响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与非制动患者的(de)术(shù)后运(yùn)动(dòng)是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者病情轻重以(yǐ)及(jí)耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动(dòng)、翻身等等(děng)，术(shù)后第3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床活动，由(yóu)床(chuáng)边活(huó)动开始(shǐ)逐步加大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包(bāo)括一年半的护理实习与半年的(de)医疗实(shí)习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护(hù)士老师(shī)从事护理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，医疗实习则是(shì)跟随着医(yī)生(shēng)老(lǎo)师(shī)从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先(xiān)要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对(duì)象是病人，不是(shì)数据(jù)不是(shì)机(jī)器，而是一个(gè)个生命，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了问(wèn)题就是大(dà)问题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三(sān)查包括：操作(zuò)前查，操作时(shí)查，操作后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接(jiē)触(chù)的(de)高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格遵守医院制(zhì)定的各项防(fáng)护(hù)制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己的(de)身体负责，还要对(duì)自(zì)己(jǐ)的学(xué)业(yè)负责，临床(chuáng)的(de)老(lǎo)师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学(xué)多看多做多问，而且还要(yào)做到(dào)及时与(yǔ)理论(lùn)相(xiāng)联系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病(bìng)症或操作(zuò)，晚(wǎn)上回来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积累(lèi)是非常(cháng)有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧(ba)，如(rú)果只是想要学(xué)习怎么护(hù)理，而不是从事护理专(zhuān)业的工作的话，那还(hái)是(shì)可以考虑的。

　　如(rú)果想(xiǎng)要从事(shì)护理工作的话，就要做好面对(duì)辛苦工(gōng)作的准备了(le)。

学护(hù)理(lǐ)专业(yè)，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很(hěn)多人都向往(wǎng)成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把(bǎ)自己打扮得美美的(de)。

　　为(wèi)此，她们(men)愿意花费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工(gōng)作量相对比较少，但是工(gōng)作待遇(yù)却反而比医院(yuàn)医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机(jī)会(huì)从事(shì)这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好(hǎo)护(hù)理专业知识

　　护理这个专业越来越受(shòu)到(dào)人们的(de)青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专业对于(yú)整个医疗团队起着决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看出这(zhè)个医院的医(yī)疗水平到底是怎(zěn)么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不(bù)开好的(de)护理团(tuán)队，护理(lǐ)团队(duì)已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要组成部(bù)分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学生，一定好(hǎo)的自主(zhǔ)学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学习专(zhuān)业的知(zhī)识，也(yě)应该课外多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认(rèn)知能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在(zài)课本。

　　在(zài)贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好的教(jiào)学团队(duì)，但是(shì)最主要的(de)还是自己的学习(xí)能(néng)力和吸(xī)收能力(lì)。

　　其次(cì)，如果学校组(zǔ)织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到(dào)临(lín)床的，有时候知(zhī)识(shí)丰富(fù)，但是临床(chuáng)工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技(jì)能，随着护(hù)理的(de)发展，现如今的护(hù)理不仅仅是简单的(de)打针输液或者(zhě)注重生活上(shàng)护理，而是一(yī)项专业(yè)的涵(hán)盖面(miàn)比较广的。

　　临床经(jīng)验最(zuì)重要的四个方(fāng)面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴(xián)熟，才能给(gěi)病人安全感，让病人有一个(gè)好的(de)心情，这才(cái)符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的(de)职业精(jīng)神和(hé)为人民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续(xù)好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么这个时候(hòu)一定(dìng)要有(yǒu)集(jí)体主(zhǔ)义(yì)精(jīng)神，在集体(tǐ)利(lì)益和(hé)个(gè)人利益不冲突的情况(kuàng)下(xià)选(xuǎn)择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知(zhī)识，要(yào)选择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的还(hái)是自(zì)己的心(xīn)态和知识技(jì)能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的(de)护理(lǐ)知识，为医疗工作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护(hù)理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初你为什么选择(zé)了这个专业？是(shì)对护士的崇(chóng)拜，专还(hái)是希(xī)望自己也可(kě)以(yǐ)救属死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至于怎么(me)学好(hǎo)麻(má)！我认(rèn)为(wèi)上(shàng)课好(hǎo)好听课(kè)，加实践，考(kǎo)试前将理(lǐ)论知(zhī)识联系(xì)实际，就可以了！我认为认(rèn)真(zhēn)和努(nǔ)力(lì)，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖(pōu)学、生(shēng)理学(xué)、病理学、药理学(xué)、医学心理(lǐ)学(xué)、医学(xué)伦(lún)理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护(hù)理学、外科(kē)护(hù)理学、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预防(fáng)医学、精神(shén)护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环节：包括临床综合实习、社区实习(xí)、论文撰写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺人才专业(yè)，予(yǔ)以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才(cái)资源统计结(jié)果显示，许多(duō)国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够，医护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和护(hù)士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要科室医生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护(hù)比例远远达不(bù)到卫(wèi)生部的要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水(shuǐ)平相差很(hěn)大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比(bǐ)例相差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国际(jì)医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突(tū)出地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球其他国家(jiā)将急需200万护理人才(cái)，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国(guó)。