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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实(shí)学的(de)经世(shì)致(zhì)用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗(cū)精皆尽(jǐn)力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这(zhè)就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空(kōng)谈理义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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