吉林科技(jì)职业技术学院(yuàn)官网，吉(jí)林科技职(zhí)业(yè)技术学院地址在(zài)哪里是(shì)吉林科(kē)技职业(yè)技术(shù)学院，是经吉林省(shěng)人民政府批准、教(jiào)育部备(bèi)案，具有(yǒu)独立(lì)颁发国家高等教(jiào)育学历证书(shū)资格，纳入(rù)全国(guó)统一招(zhāo)生计划的全日制民办普通(tōng)高等职业技术院校的(de)。

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吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)官网，吉林科技职业技术学院(yuàn)地址(zhǐ)在哪里(lǐ)

　　学院始(shǐ)建于1998年(nián)，2010年6月25日更名为吉(jí)林科技职业(yè)技术学(xué)院(yuàn)位于吉林长春(chūn)，坐落在(zài)二(èr)道经济(jì)开发区，毗邻净月(yuè)潭国(guó)家森林公园和莲花(huā)山(shān)生态旅游度假区(qū)。

　　校园规划占地面积41万平(píng)方米，建筑面(miàn)积19万(wàn)平方米，教学仪器设备总值(zhí)3700万元，图(tú)书馆藏书10万册。

　　学院下设四个(gè)分院一(yī)个部(bù)，开设国家统招(zhāo)专(zhuān)业(yè)29个(gè)，继续教育专业(yè)4个(gè)。

　　吉(jí)林科技职业技术学(xué)院办(bàn)学条件(jiàn)

　　办(bàn)学(xué)条件

　　教(jiào)学(xué)仪器设备(bèi)总值3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有行政楼、教(jiào)学楼、实(shí)验楼、学术(shù)报告厅、多功能会(huì)议室、阶梯教(jiào)室、多媒体教(jiào)室(shì)、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子(zi)图书(shū)阅(yuè)览室(shì)、大型计算(suàn)机教室、学(xué)生(shēng)公寓、体育场、大学生文化活动中心(xīn)、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建(jiàn)筑理念先进，校风校(xiào)貌和谐清新，环(huán)境(jìng)卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园(yuán)。

　　学院设(shè)有五院一部，汽车(chē)应(yīng)用学院、制造(zào)工程学院、医护(hù)教育管理学(xué)院、继(jì)续(xù)教育学院、国(guó)际交流学院、公共基础部。

　　学院坚持(chí)贯彻科学发(fā)展观和“以人为本”的治(zhì)学(xué)思想，坚持“立德(dé)修身(shēn) 科技(jì)报国”的办(bàn)学(xué)理念，秉承“厚德博学(xué)，尚能笃行”的校(xiào)训，积极贯彻“基础理(lǐ)论够用，实践(jiàn)技能过硬，特(tè)色(sè)培养突出，素质教育为重(zhòng)”的(de)教改思路，不断创新教学模(mó)式(shì)，提高(gāo)人(rén)才培养质量。

　　吉林(lín)科技职(zhí)业技术学院

　　聘请国家和省属重点(diǎn)院校的教授(shòu)和国内(nèi)知名企(qǐ)业的高级技术总(zǒng)监、高(gāo)级(jí)工程师(shī)进入学院(yuàn)指导我院制定(dìng)人才培养计(jì)划(huà)，由学科带头人(rén)和“订单”企业人力资源总监共(gòng)同组成创新教学(xué)改革领导小组，针(zhēn)对(duì)所设专业，实施阶(jiē)段目(mù)标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系(xì)。

　　学院特(tè)别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能(néng)力和职业(yè)精神。

　　学(xué)院实践教学科研中(zhōng)心

　　吉林科技职业技术学院研(yán)究机构

　　学校有一个实践教学(xué)科研中(zhōng)心——长春市康嘉科技(jì)有限公司，而且还有(yǒu)汽车(chē)机电实训(xùn)中心(xīn)、各(gè)专(zhuān)业实(shí)训室以及(jí)多(duō)个专业(yè)实验室。

　　吉林科技职业技术学院学术交流

　　2010年11月22日(rì)，韩国灵山大(dà)学国际交(jiāo)流处李景粲处长(zhǎng)一行3人来我院考察交(jiāo)流。

　　2011年3月17日，韩国加(jiā)耶大学(xué)来我院参观交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩国庆南情报大(dà)学崔成卿一(yī)行(xíng)三人到(dào)我院参观访问(wèn)，王忠(zhōng)诚院长(zhǎng)向韩国(guó)庆(qìng)南情报大(dà)学介(jiè)绍了(le)我院的基(jī)本情(qíng)况。

　　我院与吉(jí)林大学(xué)、东北(běi)师范大学(xué)、长春理(lǐ)工大学等多(duō)所大(dà)学建立了(le)良(liáng)好的(de)合作关系，并为本科毕(bì)业生考研、继(jì)续深造(zào)等选(xuǎn)择提供强有力(lì)的支持(chí)。

　　学校(xiào)地(dì)址：长春(chūn)市(shì)二道经(jīng)济(jì)开发(fā)区长(zhǎng)吉南(nán)线７７７７号

　　学(xué)校(xiào)性质：公办,私立

吉林科技职(zhí)业技术学院地址在哪里，哪(nǎ)个城(chéng)市(shì)，哪个(gè)区(qū)？

　　 根据(jù)公开信息显示， 吉(jí)林 科(kē)技职业技术学院地址在 吉(jí)林省长春市二道区长(zhǎng)吉南线7777号。

　　 学校简介

　　 吉林(lín)科技职业(yè)技术学院是经吉林省人民政府(fǔ)批准、教育部备案，具有(yǒu)独立颁(bān)发国家高等(děng)教育学历 证(zhèng)书 资(zī)格，纳入(rù)全国统一(yī)招(zhāo)生计划的全日(rì)制民办普通(tōng)高等职业技术院(yuàn)校。

　　学院(yuàn)位于素(sù)有"汽(qì)车(chē)城"、" 电影 城"、"科(kē)技文(wén)化城"、"大学之城"、"森(sēn)林城"、"雕(diāo)塑城"美誉之称的吉(jí)林省省会(huì)长(zhǎng)春市内(nèi)，校(xiào)园坐落在(zài)二(èr)道经济开发(fā)区，禅橡喊毗邻东北旅游胜地净(jìng)月(yuè)潭国家(jiā)森林(lín)公园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

　　 学院下设四(sì)个分(fēn)院一(yī)个(gè)部(bù)室，分(fēn)别是汽车应用分院、制造工(gōng)程分(fēn)院、管 理工 程分院、继续教(jiào)育(yù)分(fēn)院、公共(gòng)基础部，开(kāi)设(shè)国(guó)家统(tǒng)招专业28个，继续教育专业(yè)20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术(shù)专业、汽车(chē)营(yíng)销与(yǔ)服务(wù)专业、数控专(zhuān)业、模具设(shè)计与制(zhì)造专业、城市轨道交通运(yùn)营管理专业(yè)、会计电算(suàn)化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专(zhuān)业(yè)、建筑工程技术专(zhuān)业、社区康(kāng)复专业为十大热门专(zhuān)业(yè)， 专业设(shè)置 逐步实现(xiàn)与市场对接。

　　 学院拥有教学仪(yí)器设备总值3700万元，如卖(mài)图 书 馆(guǎn)藏书(shū)10万(wàn)册。

　　拥(yōng)有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能(néng)会议(yì)室、阶梯教室、多媒体教(jiào)室(shì)、汽(qì)车(chē)机电(diàn)实训(xùn)中心、各专(zhuān)业实训室、电子图书阅览室、大型(xíng) 计算机 教室、学生(shēng)公寓(yù)、 体育(yù) 场(chǎng)、 大(dà)学(xué)生 文(wén)化活动中(zhōng)心(xīn)、学生(shēng)餐(cān)厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑(zhù)理念先进(jìn)，校风校貌(mào)和谐清新，环(huán)境卫生整(zhěng)洁优雅，是(shì)莘莘学子理(lǐ)想的 学习 、生活乐园(yuán)。

　　学院注(zhù)重教书育(yù)人(rén)、管理(lǐ)育(yù)人、服(fú)务育人(rén)、环境育人(rén)和学(xué)生的(de)全面(miàn)发展。

　　历经多(duō)年的发展积淀，形成(chéng)了(le)符合青年(nián)特(tè)点、紧跟时代发展、具有职(zhí)教魅(mèi)力的校园文化。

　　学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型(xíng)等学(xué)生组织活跃而广泛。

　　文学社、记者(zhě)站、青年 志愿 者协会、 创业(yè) 者协会、国旗护卫队、书法爱好(hǎo)者协会(huì)、英语协贺野会、大学生合唱团、大学(xué)生(shēng)舞蹈 艺术 团(tuán)、篮(lán)球队、足球队、乒乓球(qiú)再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗队(duì)等30余(yú)个学生 社团 组织经常开展活(huó)动，“自强不息(xī)”、“追求卓越”、“超越(yuè)自(zì)我”已经成为广大(dà)学(xué)生不(bù)断进取的目标(biāo)和动(dòng)力。

　　丰富(fù)多彩的校园文化活动，活(huó)跃的学生课余生活(huó)，良好的(de)教(jiào)风、学风(fēng)和(hé)校(xiào)风，为学生的 成长(zhǎng) 成(chéng)才创(chuàng)造了有利条件。

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