原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)小知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很(hěn)多人(rén)也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响，而(ér晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里)且你为人处(chù)世的方(fāng)式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足(zú)这(zhè)类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的(de)父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常人所(suǒ)不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里