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明经和进士的区别,明经和进士两门(mén)考(kǎo)试的内容

  明经和进士区别是起(qǐ)源不同、废除时(shí)间不同、考(kǎo)试(shì)内容不同(tóng)。

  一(yī)、起源(yuán)不同(tóng)。

  1、进士(shì):进(jìn)士科始于隋朝,是唐朝科举(jǔ)制度取士的科目之一(yī)。

  2、明经:明(míng)经,始于汉武帝时期,被推(tuī)举此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读者须明习经学(xué),故以“明经”为名(míng)。

  龚遂、翟方(fāng)进(jìn)等皆以明(míng)经入仕(shì)。

  二、废(fèi)除(chú)时间不同。

  1、进士:清末,多数书院都(dōu)变成应举的预备(bèi)机构,也被人们视为与学习(xí)西(xī)学为主的(de)学堂相对立的旧(jiù)学的堡垒。

  在当时特定(dìng)的时代背景(jǐng)中,似乎学堂代表进步,书(shū)院代表落(luò)后,尽管有(yǒu)些新式书院实(shí)际上是(shì)在教(jiào)育新学(xué)。

  在戊戌(xū)变法期间,康有为不仅奏过《请废八股(gǔ)试(shì)帖楷法改(gǎi)试(shì)策论折》,而且也上过《请(qǐng)饬各省改书院(yuàn)淫(yín)祠为学堂折》。

  当(dāng)时(shí)许多有识(shí)之士也对书院的弊端大(dà)加抨(pēng)击,例如熊希龄等人所呈《湘绅(shēn)公恳抚督院(yuàn)整顿通(tōng)省书院(yuàn)禀(bǐng)稿》,便详(xiáng)细列(liè)举过清末湖南众(zhòng)多书院的各种积弊(bì)。

  到1901年9月,朝(cháo)廷发布上谕,令所有(yǒu)书院一律(lǜ)改为学(xué)堂,宣(xuān)告(gào)了书院这一中国传统的(de)教(jiào)育组织(zhī)形式和进(jìn)士科一起随着科举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉(jiā)佑年间,又于进(jìn)士、诸(zhū)科外别设一明经科,分二经(jīng)、三(sān)经、五经,考试时问大义十条,试(shì)时务策(cè)三条(tiáo),出身同于进士(shì),直至宋神宗(zōng)时(shí)方废除。

  三(sān)、考试内容不同。

  1、进士:进士科除考经学和时务(wù)策(cè)以外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明经(jīng):明(míng)经科考经学和时务策。

明经和进士有什么区(qū)别(bié)

  明经(jīng)和(hé)进士的区别在(zài)于起源不(bù)同、废除(chú)时间不(bù)同、考试内容不同。

  起源:明经科始于汉(hàn)武帝(dì)时期,被推举者须明习经学(xué),故以“明经”为名。

  进士科始于隋朝,是唐(táng)朝科举制(zhì)度取士的科目(mù)之一。

  废除时(shí)间:明(míng)经科是(shì)宋神饥(jī)悔宗时(shí)废除(chú)。

  进士科是(shì)1901年9月,朝廷(tíng)发布(bù)上谕,令所有书(shū)院一律改为学(xué)堂,宣告了(le)书院这一中国(guó)传统的教锋逗育组织(zhī)形式(shì)和进(jìn)士(shì)科一起随(suí)着科举制度退出历史舞台。

  考试内容:明(míng)经科(kē)考经学和时(shí)务策。

  进士科除考经学和时务策以外,还(hái)要“加(jiā)考诗赋”。

  科举制度的(de)积极影响(xiǎng):

  科举制度的(de)出现打(dǎ)破了以往中国政治(zhì)制(zhì)度当中传统的世袭制观念,政府(fǔ)决定从民间选拔人才,原来官宦家族的地位(wèi)就受到了威(wēi)胁,皇上这(zhè)样做的(de)目的(de),就是为了(le)减少(shǎo)传(chuán)统(tǒng)家族对皇权的制(zhì)约,整顿(dùn)政(zhèng)治体制。

此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读

  对于其(qí)他国(guó)家(jiā)的影响也是非常深远的,十五至十六世纪,这种制度(dù)逐渐流传到了(le)东(dōng)亚的一些国家,到(dào)了十(shí)七世纪,欧洲(zhōu)的传教士(shì)来(lái)到中国,将这种特别(bié)的选官制度流传到了欧洲,一直(zhí)延续到今天的考试,虽然(rán)科举制(zhì)已经废除(chú),烂基(jī)正但是,它在人们的(de)心(xīn)里依然影响(xiǎng)巨大。

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