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　　关(guān)于上海四大八校(xiào)是指什(shén)么(me)高中，上海市重点高中(zhōng)排名一(yī)览表以(yǐ)及(jí)上海四(sì)大(dà)八(bā)校是指(zhǐ)什么(me)高中，上海市高中排名一览表，上海市重点高中排名一(yī)览(lǎn)表，上海四大八校(xiào)是指什么学校，上海四大(dà)八校(xiào)是哪(nǎ)些(xiē)学校等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

上海四大八校(xiào)是指什么高(gāo)中，上海市重点高中排名一(yī)览表

　　上海四大是(shì)指：上(shàng)海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国(guó)语大学附(fù)属外(wài)国语(yǔ)学校(xiào)、上海(hǎi)市市北初级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级中学、上(shàng)海市世(shì)界(jiè)外国语中学、华二初级中学、立达(dá)中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身(shēn)是上海(hǎi)中(zhōng)学初中部，90年(nián)代上海的(de)'初中高中分离以后，上海中学与(yǔ)华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建立了(le)华育中学(xué)，华育的师资(zī)力量、管理方式、教学(xué)方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于(yú)1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中(zhōng)教学基地(dì)。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上海中学(xué)、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的(de)是南(nán)洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学(xué)（长(zhǎng)宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊间的一种说法而已(yǐ)，各区县依(yī)然(rán)还拥有一些非常出名的高中，比如浦东的(de)进才中学，静(jìng)安的市(shì)西中学、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中几乎不对(duì)外乎大(dà)区招生，在上海中(zhō蒙古女人为什么不能碰ng)考中，我们一般都不会讨论这所学校，故(gù)被(bèi)应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中是根据(jù)《国务(wù)院(yuàn)关于基础教育(yù)改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教育(yù)工作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第一(yī)批有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通(tōng)大学附属中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同蒙古女人为什么不能碰(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国(guó)语大学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中(zhōng)学、育(yù)才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨(yáng)二(èr)中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北中(zhōng)学(xué)、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华东(dōng)师(shī)范大学第一附属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中(zhōng)学、进才(cái)中(zhōng)学、松(sōng)江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中，目的(de)是(shì)在于通过促进(jìn)学校形成依法治校(xiào)、自我约(yuē)束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动学校(xiào)不断追(zhuī)求新的发(fā)展，形成(chéng)一支学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现教育(yù)现代化。

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