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兰州理工大学是一本还是二本兰州理工大学是211吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程(chéng)是(shì)医学基础课基础课的(de)两年(nián)学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻克对(duì)于解剖的(de)学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调实(shí)习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖(pōu)实习限于认读标本上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的(de)概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门(mén)课程以(yǐ)及怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)，怎样学好护理学导论这门课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样(yàng)学(xué)好护理学基础300字等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学(xué)好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学(xué)好护理学(xué)导论这门课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的(de)两(liǎng)年(nián)学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时(shí)的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识(shí)了病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的(de)学习跟解剖课大同(tóng)小异，也(yě)要背(bèi)很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

如(rú)何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知(zhī)识(shí)，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是(shì)学(xué)习健康状态时的(de)人体结构(gòu)，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是(shì)相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病态(tài)，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了(le)对(duì)常(cháng)态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学(xué)习(xí)跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释(shì)一些人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可(kě)以报(bào)名参加成年人(rén)自考(kǎo)，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现在(zài)学习(xí)护(hù)理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的(de)呀(ya)，未来的就业前景也是(shì)相当的广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护理专业已经被列(liè)为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说未来(lái)的(de)很(hěn)长一段(duàn)时(shí)间，这个专(zhuān)业都会被重点扶(fú)持(chí)，现在我(wǒ)们国家的护(hù)士还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕(bì)业的大学本(běn)科生(shēng)在很多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯(kěn)定会成(chéng)为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备去选择护(hù)理专业，那么你本(běn)身(shēn)必须要(yào)特别的热(rè)爱这个行业(yè)，另(lìng)外就是你(nǐ)必须要是(shì)一个特(tè)别有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生活(huó)当中大家一(yī)定(dìng)要(yào)培养出严谨的作风和(hé)良(liáng)好的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的(de)精(jīng)力，这样我们在这(zhè)个专(zhuān)业上面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业(yè)

　　医(yī)学(xué)基(jī)础课。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实习限于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人(rén)体(tǐ)结(jié)构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结构了(le)，这(zhè)两门(mén)课是相辅相(xiāng)成(chéng)的(兰州理工大学是一本还是二本兰州理工大学是211吗de)，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了病态，更加深了(le)对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的(de)学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能，比如(rú)细胞的物质能(néng)量代谢，血液的循环(huán)，神(shén)经的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹(tàn)服(fú)，学起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的(de)过程都(dōu)是不可见的，只能(néng)凭想象。

　　人(rén)体的机(jī)能(néng)相(xiāng)当奇妙，很多机(jī)制(zhì)尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎(zěn)样的情形(xíng)，或(huò)者就一个现象(xiàng)存在(zài)好多种(zhǒng)流行的解释，这无疑增(zēng)加了(le)学(xué)习的困难。

　　生(shēng)化是北医的(de)头牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内(nèi)外。

　　生化(huà)主要是(shì)介绍人体内一些物质与能(néng)量(liàng)的代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化学符(fú)号。

　　完成一个(gè)反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十(shí)几(jǐ)二十(shí)种物质，还要记(jì)住每一步发生的器官以(yǐ)及发生(shēng)的条件，想要记得准(zhǔn)确而且完(wán)整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词(cí)头法，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句(jù)相对(duì)容易(yì)记忆的话“一两色素(sù)本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药理，这门(mén)课程也(yě)是让(ràng)人头疼的一(yī)门(mén)。

　　因为药物的(de)名字都是外文(wén)翻译的(de)，只是些无(wú)意义生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但(dàn)这(zhè)门(mén)课的(de)内容非常系统而(ér)有条理(lǐ)，没有琐碎(suì)的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应(yīng)为(wèi)例(lì)，总论(lùn)中指出，不(bù)良反应包括副作用、毒性作用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指“与用药(yào)目(mù)的(de)无(wú)关(guān)，而对人体产生(shēng)不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在各(gè)论中(zhōng)，每一(yī)类乃(nǎi)至每一种药物都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有(yǒu)抑制(z兰州理工大学是一本还是二本兰州理工大学是211吗hì)心(xīn)脏(zàng)、减慢心(xīn)率、减慢传导(dǎo)的(de)作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的，就是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不符合(hé)用药(yào)目的(de)，就成了对用(yòng)药(yào)者不利(lì)的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理学院以后，我们会学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等(děng)有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学到很多(duō)养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等等，这些内容不仅仅可以在(zài)临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时(shí)，按(àn)压鼻翼两侧(cè)的迎风(fēng)穴(xué)，将有效(xiào)缓解鼻(bí)塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴，也(yě)能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用(yòng)，我(wǒ)们(men)平时身(shēn)体(tǐ)有些许不适(shì)的时候，也(yě)可(kě)以实(shí)地操作(zuò)一(yī)下，简单且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表等(děng)等(děng)，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌(mào)地(dì)向患(huàn)者清(qīng)晰(xī)的(de)解释。

　　如果不能(néng)解决，及时(shí)找(zhǎo)领导(dǎo)处(chù)理，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一个技巧(qiǎo)，首先留出(chū)一段时间让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪冷静下来；其(qí)次(cì)领(lǐng)导(dǎo)出面会(huì)使得患(huàn)者有被重视(shì)的(de)感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不(bù)为(wèi)难大(dà)家，都(dōu)能轻松通过，所以(yǐ)是大学(xué)期(qī)间难得(dé)的(de)让(ràng)同学满(mǎn)意(yì)的(de)优质课程。

　　除了上面(miàn)提(tí)到的相对轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头课，护理学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿科(kē)、妇(fù)科护理(lǐ)学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让(ràng)人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如(rú)何写(xiě)护理病历，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施(shī)的各种护(hù)理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的患者(zhě)就涉及到如(rú)何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良好的护患(huàn)关系，沟(gōu)通(tōng)的过程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的(de)作(zuò)用并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好的关怀方(fāng)式，当患(huàn)者身体、心理(lǐ)痛苦的(de)时(shí)候，适当拍拍(pāi)肩膀(bǎng)，握(wò)握(wò)她的(de)手，会(huì)起(qǐ)到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如(rú)何建立良好(hǎo)的护患关系，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系(xì)，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切，尽量满(mǎn)足(zú)患者(zhě)的要求(qiú)，就能(néng)称之为优(yōu)秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一(yī)定的自理能力(lì)，就应该充(chōng)分调动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理(lǐ)的(de)主(zhǔ)要目的是让患(huàn)者(zhě)摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归(guī)社会(huì)、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周一(yī)次临床(chuáng)见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看医生(shēng)护(hù)士的(de)工(gōng)作(zuò)流程、病房环境，以及(jí)各种疾(jí)病的临(lín)床表(biǎo)现，对特别典(diǎn)型(xíng)或者罕见的(de)病例要主动与病人(rén)交流，同时(shí)完成一份护理病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的病(bìng)例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的(de)内容也是很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如说(shuō)外(wài)科护理(lǐ)学，主要是介绍(shào)手(shǒu)术及(jí)外伤患者的(de)护理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术(shù)后通(tōng)常会出(chū)现(xiàn)的(de)症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅(jǐn)痛苦而(ér)且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人(rén)对(duì)疼(téng)痛的(de)耐(nài)受都不一样，因此护(hù)理人(rén)员(yuán)不能(néng)根据其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的(de)疼痛程度，而要(yào)根据(jù)患者主述的感(gǎn)觉以及表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等(děng)情(qíng)况，综合评估(gū)患(huàn)者的疼痛(tòng)级(jí)别，合理给予药物(wù)止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家(jiā)属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何(hé)活(huó)动。

　　基本的原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可(kě)以(yǐ)开始进食；消化道手术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易产气的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制(zhì)动患(huàn)者的(de)术后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视(shì)患者病情轻重(zhòng)以(yǐ)及耐(nài)受程度(dù)循序(xù)渐进，比如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运(yùn)动，包(bāo)括(kuò)深呼(hū)吸(xī)、四肢关节(jié)伸(shēn)屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床(chuáng)活(huó)动，由床边(biān)活动开(kāi)始逐步(bù)加大(dà)运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一年半的护理实(shí)习与半(bàn)年的医(yī)疗实习(xí)，护理实习是在各个(gè)科室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护(hù)理工作，医疗实习则是(shì)跟随着医生(shēng)老(lǎo)师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首先要对病(bìng)人负(fù)责。

　　在(zài)医(yī)院(yuàn)你要(yào)面对的(de)对象是病人，不是数据不(bù)是机器，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出了(le)问题就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及(jí)家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操(cāo)作后查(chá)；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普(兰州理工大学是一本还是二本兰州理工大学是211吗pǔ)通(tōng)人(rén)接触的(de)高致病性病(bìng)菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的(de)各项防护制度，尤(yóu)其是针具与血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了对自(zì)己(jǐ)的身体负(fù)责，还(hái)要对自己(jǐ)的学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带(dài)的学生(shēng)又多，不(bù)可(kě)能时时想着要给(gěi)你讲授知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心(xīn)，多学多看多做多问，而(ér)且还(hái)要做到及时(shí)与理论(lùn)相(xiāng)联系(xì)，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积(jī)累(lèi)是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护理(lǐ)，而不(bù)是从事护理专业的工作的话，那还是可以(yǐ)考虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的(de)话，就要(yào)做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业(yè)，能(néng)学到护(hù)理知识，很多(duō)时候能够(gòu)派上(shàng)用场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很(hěn)多人都向(xiàng)往成为都市“白富美(měi)”，乐意在自(zì)己身上花钱(qián)，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时间金钱(qián)来(lái)做美容(róng)护(hù)理，让自己的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美容护理工作，每天的工(gōng)作(zuò)量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作(zuò)待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　所以如果(guǒ)有机(jī)会从事这个行业的话，还是挺(tǐng)不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为护理专业对于整个医疗团队(duì)起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出(chū)这个医院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理(lǐ)团队已经如何发(fā)展成为整个(gè)医疗工(gōng)作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认真(zhēn)听讲好好学习(xí)专业的(de)知(zhī)识，也应该课外多(duō)看一些有关专业的(de)书，拓(tuò)展自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学(xué)团队，但是最主要的还(hái)是(shì)自己(jǐ)的学习能力和(hé)吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果学(xué)校(xiào)组(zǔ)织(zhī)有在医(yī)院(yuàn)实习的话，要(yào)好好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但(dàn)是(shì)临(lín)床工(gōng)作不好的(de)话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的(de)专业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输(shū)液或者(zhě)注重生活上护理，而是一项(xiàng)专业的涵盖(gài)面比较广的(de)。

　　临床(chuáng)经验(yàn)最重(zhòng)要的四(sì)个方面就(jiù)是(shì)稳准快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴熟，才(cái)能给病(bìng)人(rén)安全感(gǎn)，让病人有一(yī)个好的(de)心情，这才符(fú)合“为人民(mín)服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的职业精神和为人民服务的精神(shén)。

　　因(yīn)为大家(jiā)都知道护理工作是(shì)很忙的(de)，有时候连续(xù)好(hǎo)几(jǐ)个月都没有休息(xī)，那(nà)么这个时候一定要有集体主义精神(shén)，在(zài)集体利益(yì)和(hé)个人利(lì)益(yì)不(bù)冲(chōng)突的情况下选择集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓(nóng)厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最(zuì)主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要(yào)摆正心(xīn)态，好好(hǎo)学习专业的护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当(dāng)初你为什(shén)么选择(zé)了这个专业？是对(duì)护士的崇拜，专还是(shì)希望(wàng)自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学(xué)好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实(shí)际，就(jiù)可以了(le)！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学(xué)、临床医(yī)学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学(xué)、护理学导(dǎo)论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿(ér)科护理(lǐ)学、急救护理学(xué)、预防(fáng)医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学(xué)环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习(xí)、社(shè)区实习、论文撰写等，一(yī)般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫(wèi)生(shēng)部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的(de)数量远远不够，医护比例(lì)严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生和护士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护(hù)比例远(yuǎn)远达不(bù)到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水(shuǐ)平(píng)相差很大(dà)，与(yǔ)发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地(dì)摆在(zài)各(gè)国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿大(dà)、新西兰、新加坡、日本(běn)及(jí)全球其他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人(rén)力资(zī)源公司已经(jīng)把目光瞄(miáo)准(zhǔn)中国。