线(xiàn)差(chà)法(fǎ)是什么意思(sī)，啥叫线差法是就是通过比较高(gāo)校实际(jì)录取线与省控一本(běn)线或(huò)二(èr)本线之差，来排除考试难(nán)度(dù)对录取线(xiàn)的影响的。

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线差法是(shì)什么(me)意思，啥叫(jiào)线差法

　　但是这种方法在考试难度变(biàn)动太大的(de)情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式出成绩后(hòu)还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线(xiàn)差(chà)法填报(bào)志愿 如(rú)何用(yòng)线差法报志愿

　　 在高(gāo)考填报(bào)志愿(yuàn)前，很(hěn)多学生都(dōu)想知道什么是线差法填报(bào)志愿，如何(hé)用线差法报志愿(yuàn)，下面我为大家整(zhěng)理了相关内(nèi)容(róng)，以(yǐ)供参考，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，也要清楚(chǔ)投档线差、最高线差、最低线差(chà)。

　　 平行志愿下院校投(tóu)档线差与录取最低线差基本相(xiāng)同，所以(yǐ)我们将投(tóu)档线差(chà)(或最低(dī)线差)与平均(jūn)线差(chà)、最高线差结合(hé)使用(yòng)，既有测算考生拟报院校能不能投档，也有测算(suàn)进档考生能不能按所报(bào)专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报(bào)考(kǎo)人数多少、高考(kǎo)试题难易(yì)程度都在变(biàn)化，而且每年招生政策、计划招生(shēng)人(rén)数都有新(xīn)的调整。

　　 所以考(kǎo)生填报(bào)高考志(zhì)愿时，不能仅仅参考和使用某(mǒu)一(yī)年的投档录取(qǔ)数据，而是(shì)要(yào)至少参(cān)考近2-3年院(yuàn)校投档录(lù)取(qǔ)数据。

　　 同(tóng)时也不能(néng)只参(cān)考(kǎo)院(yuàn)校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差，而是要(yào)将(jiāng)投档线差及录(lù)取(qǔ)最高线差、最低线差(chà)结合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活运(yùn)用，才能在不(bù)同招生(shēng)年(nián)度(dù)都具握祥盯(dīng)有不同的(de)应对策略，从(cóng)而段和选择出考生心仪的(de)院校和(hé)满意的专业。

线(xiàn)差法是什(shén)么意思

　　 线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是(shì)指的批次录取(qǔ)控制分数线(xiàn)，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗等等。

　　线差法就是比较考(kǎo)生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报(bào)志(zhì)愿的方法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考成绩与省(shěng)控线的(de)差值，院校线(xiàn)差就是(shì)录取平(píng)均分与省控线之间的差值。

　　为避免偶然性，专(zhuān)家建议中采用院校近几年的平均线差(即线(xiàn)差均(jūn)值)代替某一(yī)年(nián)的院校线差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超(chāo)过(guò)院校的线(xiàn)差均(jūn)值(zhí)，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法适合各个层次的(de)考生，不(bù)管是重点批次，还是(shì)普通(tōng)批次都可以用(yòng)线差法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年(nián)录取线差=当年平均录取分数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分数线(xiàn)

　　 下(xià)面以某重(zhòng)点大学在北京招生情况(kuàng)为(wèi)例，计(jì)算录取线差如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年录取情况简单线差法分析示例(lì)：

　　 平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年(nián)的情况来看，报考此大学平均需要65分的(de)线(xiàn)差，最高(gāo)的(de)年(nián)份(fèn)需要70分(fēn)的线(xiàn)差(chà)。

　　为保险起见，报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录(lù)取分数区间大小、录(lù)取人数在各(gè)分数段分布(bù)情(qíng)况留(liú)出足够(gòu)的保险(xiǎn)空(kōng)间，建议考生(shēng)至少要留10分以(yǐ)上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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