原生家庭是一个(gè)社(s桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门hè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异(yì)过(guò)的(de)父(fù)母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生(s桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门hēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父(fù)母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的(de)如父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两性关系上(shàng)的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就(jiù)会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能(néng)会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会(huì)决定(dìng)你的(de)社会性(xìng)，社会(huì)性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提(tí)供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们的(de)父母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人(rén)之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的(de)得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情绪(xù)观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希(xī)望(wàng)你(nǐ)做的(de)事(shì);如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特(tè)质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有能力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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