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孙权劝学中的古今(jīn)异义,劝(quàn)学中的古今异义词(cí)整(zhěng)理(lǐ)

  《劝学》中的古今异义有:

  1、博学

  古(gǔ)义:广博地学习,广泛地学习。

  今义:知识(shí)、学识(shí)的渊博。

  2、参

  古义:检(jiǎn)验(yàn)。

  今义(yì):加入。

  3、假

  古义:凭借,借助。

  今义:与“真”相对(duì)。

  4、金

  古(gǔ)义:金属制(zhì)的(de)刀(dāo)剑。

  今(jīn)义:金子,黄金(jīn)。

  5、爪牙

  古(gǔ)义:爪子和牙齿(chǐ)。

  今(jīn)义:坏人的党羽、帮凶。

  6、用心

  古(gǔ)义:因为用心。

  今(jīn)义:读书用功或对某事肯动脑(nǎo)筋。

  7、绳

  古(gǔ)义:墨(mò)线。

  今义:绳子,绳索。

  8、跪

  古(gǔ)义:腿脚(jiǎo)。

  今义:跪下。

  9、疾(jí)

  古义:疾劲,强,大,这里指声(shēng)音宏大。

  今义:疾病(bìng)。

  10、致

  古义:达到。

  今义(yì):赠送,给予。

  11、寄托(tuō)

  古义:这里(lǐ)指藏身(非蛇鳝之穴无(wú)可寄托者)。

  今义(yì):大致(zhì)指心灵、精神的(de)某种依靠。

  荀子《劝学》原文(wén)节选(xuǎn):

  君(jūn)子曰:学不可以已。

  青,取之于蓝而青(qīng)于(yú)蓝;

  冰,水为之而寒(hán)于水。

  木直(zhí)中(zhōng)绳,鞣(左(zuǒ)应为(wèi)“车”,原字已(yǐ)废除)以为轮,其(qí)曲(qū)中规(guī)。

  虽有槁暴,不(bù)复挺(tǐng)者,鞣使之然(rán)也(yě)。

  故木受绳则直,金就(jiù)砺则利,君(jūn)子博学(xué)而日(rì)参省(shěng)乎(hū)己,则知明(míng)而行(xíng)无过(guò)矣。

  译(yì)文(wén):

  君子说:学习是不可以停(tíng)止的。

  靛青是(shì)从蓝(lán)草里提(tí)取的,可是比蓝草的颜色更深;

  冰(bīng)是水凝结而成的,却比水还要寒(hán)冷。

  一块木材直得合乎(hū)墨(mò)线,假如用(yòng)火烤使它弯(wān)曲做成(chéng)车轮,它的狐度就可以(yǐ)符合(hé)圆规的标准。

  即使又被风吹日晒而干(gàn)枯了,木(mù)材也不会再挺直,是因为经过加(jiā)工(gōng)使它成为这样的。

  所(suǒ)以木材用墨线量(liàng)过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就(jiù)能变得锋利,君子广博地学习(xí)并且每天检验反省自己,那么他(tā)就(jiù)会智慧明达而且行为没有过失了(le)。

  选段(duàn)赏析(xī):

  开篇“君子(zi)曰:学不(bù)可(kě)以已。

  ”这不但是《劝学》篇的第一句,也是整个《葡子》著作的第一(yī)句(jù)数字大写金额正确写法是什么意思,数字金额大写规范注意

  荀子认为人(rén)的本(běn)性(xìng)是(shì)“恶”的,必(bì)须用礼(lǐ)义(yì)来矫(jiǎo)正,所以(yǐ)他特(tè)别重视(shì)学(xué)习。

  “性恶(è)论(lùn)”是荀子(zi)社会政治(zhì)思想的出发点(diǎn),他在著作中(zhōng)首先(xiān)提出学习(xí)不可以停止(zhǐ),就是想抓住关(guān)嚏(tì),解决根(gēn)本(běn)问题(tí)。

  因为他(tā)十分(fēn)重(zhòng)视这个问题,所以他(tā)把(bǎ)自己的见解,通过(guò)“君子(zi)”之口提出来,以示(shì)郑重(zhòng)。

  开头就提出了中心(xīn)论点,语(yǔ)言简劲(jìn),命意深广,因(yīn)而(ér)很自然地引出了(le)下文的滔滔(tāo)阐述。

  以“青,取之于蓝,而(ér)青于蓝;

  冰,水(shuǐ)为之(zhī),而(ér)寒于水(shuǐ)”,来比喻任何人通过发愤学习,都能进(jìn)步,今(jīn)日之我可以胜(shèng)过昨日之我,学生也(yě)可以超(chāo)过老师。

  这两(liǎng)个比喻(yù),使(shǐ)学(xué)习(xí)的人(rén)受到(dào)很大的(de)启(qǐ)发和鼓舞。

  不过,要(yào)能(néng)“青于蓝”“寒于(yú)水”,决不是(shì)“今(jīn)日(rì)学,明(míng)日辍”所能办到的,必须不(bù)断地学,也就(jiù)是说:“学不可以已(yǐ)”。

  所(suǒ)以(yǐ),这(zhè)两个比(bǐ)喻深刻有力地(dì)说明了中心论(lùn)点,催人奋进(jìn)。

  这篇(piān)文章各段(duàn)的(de)条理十分清(qīng)楚,基本上是每段阐述一个具体问题,而且(qiě)总在文草(cǎo)的开头、结尾部分作出明确(què)的交代。

  在(zài)文草中,作(zuò)者(zhě)有时又采用(yòng)对比的方法,将两种(zhǒng)相反(fǎn)的情况(kuàng)组织在(zài)一起,形成鲜明对照,以增强(qiáng)文字的说(shuō)服力。

  例如,在强调(diào)学(xué)习必须持之以恒(héng)、用心专一时,他不但(dàn)用了一些并列的比喻(yù),也用(yòng)了好些(xiē)相反相(xiāng)成(chéng)的比喻,他(tā)列举(jǔ)了“骐(qí)骥一跃,不能十步”和“驽马十驾,功在不舍”;

  “锲(qiè)而(ér)舍(shě)之,朽木不(bù)折”和“锲而不舍,金石可镂”;

  以及(jí)“无爪牙之利,筋骨之强”的(de)蚯蚓,竟能在地下(xià)来去自如,而(ér)“六跪而二螯(áo)”的螃蟹,却连(lián)一个容身的(de)小洞也掘不好。

  这就表明(míng),“积”与“不(bù)积”所产(chǎn)生的(de)效果(guǒ)是(shì)截然相反的(de)。

  在荀子哲学思想中,“积”字是(shì)一个重要观点。

  创作背景:

  战国(guó)时期,奴(nú)隶制度进一步崩渍,封建制度逐步形成,历史经历着划(huà)时代的(de)变革。

  许(xǔ)多(duō)思想家从(cóng)不(bù)同(tóng)的立场和角度出发,对当时的社(shè)会变(biàn)革发表各(gè)自的主(zhǔ)张,并(bìng)逐渐形成墨家、儒家(jiā)、道家和法家等不同(tóng)的派别,历史上称之为“诸子百(bǎi)家(jiā)”。

  诸(zhū)子百家纷纷著(zhù)书立说,宣(xuān)传自己的主张,批评别人,出现(xiàn)了“百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)”的局(jú)面。

  葡千是战国后期懦家的代表(biǎo)人物。

  他认为自然界的存在不以人的意志(zhì)为(wèi)转移(yí),但人们(men)可以用主观努力去认识它,顺应(yīng)它,运用它。

  为了(le)揭示(shì)后天学习的重要意义,他(tā)创作(zuò)了《劝学》一文(wén)。

  作者简介:

  荀子(约(yuē)公元前313年(nián)一公元前238年),名况,字卿,华(huá)夏族(汉(hàn)族),战国末期赵国人(rén)。

  著(zhù)名(míng)思(sī)想家、文(wén)学(xué)家、政治家,时人尊称“荀卿(qīng)”。

  西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音(yīn)相数字大写金额正确写法是什么意思,数字金额大写规范注意通(tōng),故(gù)又称(chēng)孙卿(qīng)。

  曾三次出任齐(qí)国稷(jì)下学(xué)宫的祭(jì)酒,后为楚兰陵(位于今(jīn)山东(dōng)兰陵县)令(lìng)。

  荀子对(duì)橘家思(sī)想(xiǎng)有所发展,提倡(chàng)性恶论(lùn),其学说常被(bèi)后人拿来跟孟子的“性(xìng)善说”比较,荀子(zi)对(duì)重新整(zhěng)理懦家典籍也有相当显著的(de)贡献。

孙权(quán)劝学古今异义词有哪(nǎ)些?

  《孙权劝学》古今(jīn)异义词:

  辞

  古义:推脱。

  今义(yì):美(měi)好的(de)词语。

  治

  古义:研究(jiū)。

  今(jīn)义:治(zhì)理。

  更

  古义(yì):重新(xīn)。

  今义:更加。

  但

  古义:只。

  今义:转折连(lián)接词(cí),但(dà数字大写金额正确写法是什么意思,数字金额大写规范注意n)是。

  孤

  古义:古时(shí)候王侯的(de)自(zì)称,我(wǒ)。

  今义:独自,孤独毕搏。

  就

  古义:从事。

  今义:就。

  《孙权(quán)劝学》通(tōng)假字:

  孤岂欲卿治经为(wèi)博士邪:通(tōng)耶,表反(fǎn)问语(yǔ)气,相当于“吗”。

  卿今当涂掌(zhǎng)事:涂(tú),通途。

  《孙权劝学》一(yī)词多义:

  当

  但当涉猎(助动词,应当)

  当(dāng)涂掌事(动词:数冲正(zhèng))

  见

  见往事耳(了(le)解(jiě))

  大兄何见事之晚(wǎn)乎手(shǒu)毕(bì)祥(认(rèn)清)

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