小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用(yòng)是(shì)使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的(de)范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

独肖有哪几个　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事(shì)理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(bi独肖有哪几个ān)分别(bié)平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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