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  为什么负负得正怎么(me)推理,乘(chéng)法为(wèi)什么负负得正是(shì)根据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么(me)负负得正(zhèng)怎么(me)推理,乘法为什(shén)么负负(fù)得正

  根(gēn)据相反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫(jiào)做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù),记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交(jiāo)换律(lǜ)、结合律以及(jí)分配(pèi)律,等(děng)式(shì)还满足等量加等量和(hé)相等,等量减(jiǎn)等量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克(kè)莱(lái)因通zhi过负债模型(xíng)解(jiě)决了(le)“两负数相乘(chéng)得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠(qiàn)债(zhài)3天(tiān)”可以(yǐ)用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天前他的经(jīng)济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的(de)相反数,所得的积就是(shì)原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到(dào)5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即得(dé)到15美(měi)元。

为(wèi)什(shén)么负负(fù)得正

  13世纪末由(yóu)数学(xué)家朱士杰给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为什么负负(fù)得正

  在数学乘法中负负得正的原因解释(shì)有(yǒu):

  1、美国数学史家(jiā)和数学(xué)教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题(tí):

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟(chí)吵搭(dā)果将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数15。

  同样(yàng)一(yī)人每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的经(jīng)济情况(kuàng)课(kè)表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因(yīn)数换(huàn)成他(tā)的相反数(shù),所得(dé)的积就是原(yuán)来(lái)的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联(lián)著名数学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得(dé)到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤(fèng)凰教(jiào)育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于(yú)《数学文(wén)化透视》,上海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最(zuì)早(zǎo)出现在(zài)中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正负(fù)数的加减运算法则,而负(fù)负得(dé)正直到(dào)13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度(dù)数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概念,及其(qí)四则运算(suàn)法则:“正负相(xiāng)乘得(dé)负(fù),两(liǎng)负数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得正(zhèng),两正(zhèng)数(shù)得(dé)正。

  ”

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百度百科-负数

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