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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了(le)不(bù)小(xiǎo)的争议(yì)。

未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思>郑强老师目前担任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已经是教育界(jiè)的名(míng)人,所到之处,人流(liú)涌(yǒng)动,他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一(yī)针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角,他(tā)的每(měi)次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量(liàng)

青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重,受邀(yāo)的(de)不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青岛的(de)官(guān)员离席了,整个演讲席的前排(pái)空出了不少位置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过(guò)场。

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郑强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育最(zuì)重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样(yàng),认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些(xiē)人,是(shì)知(zhī)识分子的风骨。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思</span></span>de)面子(zi)重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

反对者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你讲(jiǎn未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思g)话,郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导(dǎo),到底(dǐ)对或者不对(duì)呢(ne)?

具体问题,具体分析(xī),不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜(liū)之大吉,那就无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用,如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提(tí)前走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁,哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯,那做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他(tā)要(yào)将这种他看来(lái)不好的(de)现象(xiàng)说(shuō)出来,加以批评。

无论他批(pī)评的对与错(cuò),这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的(de)目的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的批评,是(shì)否有助(zhù)于大(dà)学的进步(bù),学(xué)生的(de)培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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