原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地(dì)缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个(gè)父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关(guān)系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实(shí)的(de)性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却(què)总让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此不能(néng)了(le)解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出(chū)冲突的(de)自(zì)我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的(de)方式方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的(de)父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们(men)非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活(huó)成(chéng)了(le)他(tā)们父母的(de)模样，用(yòng)指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎ唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么n)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心(xīn)理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别(bié)人想听(tīng)的(de)话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而(ér)是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一(yī)部分。

　唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是(shì)你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的问题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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