开学报道还(hái)是报到(dào)，开学报道和开(kāi)学报到(dào)的区别(bié)是开学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还(hái)是报到，开(kāi)学报道(dào)和开(kāi)学(xué)报(bào)到的区(qū)别

　　因为“报(bào)道”是利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事或物进行(xíng)解释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会(huì)议的(de)人(rén)到达会场办理的(de)手(shǒu)续，或者告(gào)知自(zì)己到了(le)，因此开(kāi)学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使(shǐ)用(yòng)场(chǎng)合不同(tóng)、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书(shū)面或广播、电视(shì)形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻(wén)报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己(jǐ)已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学校上学的学生来报到(dào)了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社(shè)会通报情(qíng)况，其内容广泛受(shòu)体(tǐ)较众(zhòng)，影响(xiǎng)较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常(cháng)有不明飞(fēi)行物的报(bào)道，我对(duì)这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向某个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指定(dìng)现场，内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句(jù)：我当(dāng)初来此(cǐ)报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词(cí)性不(bù)同。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给(gěi)予了有力(lì)的鞭(biān)挞。

　　2、报(bào)到：只(zhǐ)作为动(dòng)词(cí)，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟(wéi)肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬(jìng)和得意的样子了(le)。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道(dào)的近义(yì)词(cí)可以(yǐ)同报(bào七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数pan>)导，均是指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇(piān)新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第一(yī)反应(yīng)就是我(wǒ)要(yào)听到你的声音，让我(wǒ)知道现在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到(dào)没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人(rén)都必须先到总服务台(tái)报到(dào)。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二(èr)者(zhě)的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不(bù)同、词性不同、近(jìn)义词不同(tóng)、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道(dào)：利用某种工具对(duì)某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办(bàn)理的手续,或者告(gào)知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动(dòng)词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传(chuán)播(bō)。

　　而报到没有近义(yì)词。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思(sī)是学(xué)生(shēng)去(qù)新学校办(bàn)的手续(xù)，告知自(zì)己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归(guī)第，遂为(wèi)永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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