小(xiǎo)说(shuō)中反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ),反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表达效果答题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别是:一(yī)、作(zuò)用:强调,增强语气或(huò)语(yǔ)势的(de)。
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小说中反复(fù)的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格(gé)式
反复的作用和表(biǎo)达效果分(fēn)别(bié)是:一、作用(yòng):
1、强调(diào),增强语气或语势。
2、起(qǐ)到反复咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作(zuò)用。
3、使诗文的格式整齐有序,而(ér)又(yòu)回环(huán)起伏,充(chōng)满语言美(měi)。
二、表达效(xiào)果(guǒ):
1、渲染气氛(fēn),创设意境。
2、能(néng)突出景物的特征,使人如见其形,突出形象性。
反复的概念:
反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达需要,有意让(ràng)句子或(huò)词语重复出(chū)现的修(xiū)辞方法,反复(fù)就是为了强调(diào)某种意(yì)思,突出某种情感(gǎn),特(tè)意重(zhòng)复(fù)使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或者段落等。
反复的类(lèi)型:<低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的/p>
1、词(cí)语(yǔ)反复:
为凸显某种感情或某种行为,连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语(yǔ),达到强调的(de)目的(de)。
例句:沉默呵,沉(chén)默(mò)呵!不在(zài)沉(chén)默中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。
——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》
简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词,表(biǎo)达自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。
2、词组或句子反复(fù):
有时为了(le)表(biǎo)达内容或结(jié)构安排的需(xū)要,要连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。
例(lì)句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这(zhè)样的!核桃树原来(lái)是这样的!香雪走着(zhe),就像第一次认出养育她成人(rén)的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析(xī):这里连续三次反复使(shǐ)用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。
3、语段反复(fù):
此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。
例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一大段(duàn)。
简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情,同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对(duì)她的冷漠,有力地批判了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。
反(fǎn)复的作用答题格(gé)式(shì)
反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情(qíng)感(gǎn);承上启下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调,增(zēng)强感染力。
加强(qiáng)语气。
借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。
答题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);
其他(tā)修辞(cí)手法及答(dá)题(tí)格式:
比喻(yù):化平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动,化(huà)深奥(ào)为浅显,化抽象(xiàng)为具体。
答(dá)题格式:生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。
生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表达了(le)……情感。
拟人:化物为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情感。
答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。
排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。
答(dá)题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性
表现了.……,抒发了(le)……,增强了(le)语(yǔ)势,加强了(le)感情。
夸张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强感(gǎn)染力(lì),增强联想;创造气(qì)氛,揭示本质,给(gěi)人(rén)以启(qǐ)示(shì)。
反(fǎn)问:加强语气,增强语势,表达(dá)低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的span>了(的(de)情感(gǎn)),使文章有(yǒu)起伏。
答题格(gé)式:强调,加强语气等;
设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考,使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。
答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;
对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了