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竹荪煮多久

竹荪煮多久 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

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家贫(pín)无从致书以观出(chū)自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译

  出自(zì)《送东阳马生序》。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书(shū)以观(guān),每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏(cáng)书的人家借书(shū),亲手抄(chāo)录,计算(suàn)好(归还的)日期(按(àn)时)送还。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼(yòu)时即嗜(shì)学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录(lù),计日(rì)以还。

  天大寒(hán),砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸(shēn),弗(fú)之怠(dài)。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

  以是人多以书(shū)假(jiǎ)余(yú),余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠(guān),益(yì)慕(mù)圣贤之道,又患(huàn)无硕师名人(rén)与游(yóu),尝趋(qū)百里外,从乡之先(xiān)达执经(jīng)叩(kòu)问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人弟子(zi)填其室,未(wèi)尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又(yòu)请焉。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常爱好读书。

  家里贫穷(qióng),无(wú)法得(dé)到书来看,常常(cháng)向藏书的(de)人(rén)家求借(jiè),亲手抄录,计算着日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰,手指冻得(dé)不(bù)能弯曲(qū)和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去(qù)还书(shū),不敢超过(guò)约(yuē)定的(de)期(qī)限。

  因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书(shū)借给(gěi)我,于是我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的学说,又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的(de)老(lǎo)师和名(míng)人交往,曾经赶到数百里以(yǐ)外,拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋子(zi),他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子(zi),侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大(dà)声斥责,我的(de)表情(qíng)更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个(gè)字(zì)反驳;

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则又去请教。

  所以(yǐ)我虽然(rán)愚笨,但最终获得(dé)不(bù)少教益。

作者宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江(jiāng)浦江(jiāng)县)人,元末明初文学家(jiā),曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣(chén)之(zhī)首”,学者称太史(shǐ)公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟(wéi)庸(yōng)党案而被流放茂州,途(tú)中(zhōng)病死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表(biǎo)作品有《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

竹荪煮多久贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还(hái)是什么(me)意思

  年幼(yòu)时团缓就爱(ài)学习。

  因为(wèi)家中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约(yuē)定(dìng)日期送还。

  出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作的(de)一篇(piān)赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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