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　　集美(měi)大学自考和高(gāo)考的(de)区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等(děng)学校招生(shēng)全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本上(shàng)贵州海拔高度是多少是(shì)社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性(xìng)必备途(tú)径，其价(jià)值意义(yì)无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习(xí)方(fāng)式的开放性(xìng)特(tè)点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科(kē)学生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那(nà)一扇重新(xīn)让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考(kǎo)的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是(shì)社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育(yù)则(zé)是社(shè)会(huì)中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的最有效(xiào)手段(duàn)，自(zì)考(kǎo)作(zuò)为(wèi)继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度最实际的(de)补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本(běn)上面向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能(néng)让(ràng)其对于社会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让他们自身的价(jià)值能获得主流社(shè)会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值(zhí)观和知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放性模式兼(jiān)容(róng)特(tè)色(sè)，受到社会中各类求(qiú)学人(rén)士(shì)的(de)广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照(zhào)顾(gù)到(dào)其他求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受到(dào)教育(yù)界，各界有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自(zì)考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试(贵州海拔高度是多少shì)本科的简称，自考本科(kē)是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育自(zì)学考试委员会联合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家承认学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者贵州海拔高度是多少由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认(rèn)自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科(kē)是靠(kào)自学出来的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业(yè)的学(xué)习，怀疑个人能力(lì)，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学历找工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会因为自考(kǎo)本(běn)科找到好工(gōng)作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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