高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模(mó)式和例(lì)题是小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的(de)线索；人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大(dà)致可分为(wèi)六大(dà)类：人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出(chū)现(xiàn)具体事(shì)物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思标题的表层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含(hán)义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关(guān)键(jiàn)词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)内容，得(dé)出(chū)标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作(zuò)内容，作者(zhě)感情，主题(tí)思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提(tí)示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联(lián)主要(yào)情(qíng)节；贯穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还(hái)有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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