校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生，放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面以及校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力的主要表现是(shì)什么，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园暴力(lì)具体表现，校园(yuán)暴力的五种行为等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的(de)身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北(běi)京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市(shì)各(gè)区公布(bù)的(de)实施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事(shì)件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要(yào)求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由(yóu)第(dì)三人(rén)承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 无可厚非是什么意思