哈(hā)尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实(shí)力排(pái)名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理(lǐ)工排(pái)名(míng)是全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全国排(pái)名9，其中高压绝缘全(quán)国第1的(de)。

　　关于哈(hā)尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排(pái)名以及哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合(hé)实(shí)力排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的综合实力(lì)排名是多(duō)少，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学全国综合排名，哈(hā)尔滨理工大(dà)学(xué)实(shí)力如何等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

哈尔(ěr)滨理工大(dà)学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学(xué)理工排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全(quán)国(guó)第1。

　　博士后(hòu)科研流动站：电气(qì)工(gōng)程、仪(yí)器科(kē)学与技术、材料科学与工程(chéng)、机械工程(chéng)、管理科学与工程博士(shì)学位(wèi)授权学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与技(jì)术(shù)、计算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压(yā)与绝缘技术、电(diàn)力电子与电(diàn)力(lì)传动(dòng)、电工理论(lùn)与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械制造及其(qí)自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测(cè)试计量(liàng)技术(shù)及(jí)仪(yí)器、　计算机系统结(jié)构、计算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算机(jī)应用技术、技术经济(jì)与管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以上学科是哈理(lǐ)工优势学科，特别是博(bó)士后流动(dòng)站和博士点一级学科(kē)！所谓(wèi)的院校排名(míng)是针对学校总体实力的排名(míng)，对选择(zé)具体专业或方向的(de)考(kǎo)生而言意义(yì)不大，除非(fēi)你(nǐ)指想炫(xuàn)耀自己(jǐ)毕(bì)业(yè)学校的知(zhī)名度更高！这些排名(míng)极(jí)易对考生产生误(wù)导，一般(bān)是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是很(hěn)多(duō)教育专家极(jí)力反对的(de)！因为每所高(gāo)校都有自己的优(yōu)势学科，某(mǒu)些院校的(de)综(zōng)合排名虽(suī)然低点，但单个学(xué)科上的实(shí)力(lì)、师资和(hé)地位可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很高认可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学(xué)科的实力是一些985院校无法企(qǐ)及(jí)的(de)，所以要淡化(huà)学(xué)校(xiào)的规模(mó)化，突(tū)出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资和(hé)资源培育各专业的优秀(x天津面积多少平方公里iù)人才，这(zhè)才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合(hé)排(pái)名65左(zuǒ)右(yòu)），排名绝对在成都(dōu)理(lǐ)工大学（综合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四(sì)个(gè)国家重点学科(kē)，天津面积多少平方公里培养的地质类人才(cái)质量和数(shù)量比(bǐ)合(hé)肥工业(yè)大(dà)学(xué)的地质毕(bì)业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北外(wài)的语言(yán)类毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大(dà)、上海(hǎi)交大的外语毕业(yè)生呢(ne)？教育(yù)的目的是提高(gāo)人(rén)的(de)综合素质和专业素养，中(zhōng)国(guó)很多高校为(wèi)求(qiú)大求(qiú)全疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业，催生了一批又(yòu)一批师(shī)资配置差(chà)、培养经验无(wú)、就(jiù)业和培养(yǎng)质量劣的(de)垃圾(jī)专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育的误区，是(shì)对社(shè)会和(hé)学(xué)生及家(jiā)长十分不负(fù)责的！麻省(shěng)理(lǐ)工学院等不(bù)少国外知名大(dà)学都(dōu)能严格(gé)控制所设专业(yè)数目(mù)和招生数，虽然专业(yè)较少、学生(shēng)不多，但是做出的贡献(xiàn)、培养的(de)人才质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只(zhǐ)有学有所成(chéng)，对(duì)社会贡献(xiàn)更大，回报更(gèng)多才(cái)能获得更好的发(fā)展渠道和待(dài)遇(yù)，对社会和个人(rén)这一点才(cái)是最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的(de)社(shè)会推(tuī)进价值和对受(shòu)教育者的价值(zhí)，什么都白谈！那(nà)教育(yù)就是在浪费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择学校和专业的时候结合个人(rén)理想、爱好(hǎo)，综合考虑(lǜ)学校(xiào)学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置(zhì)情(qíng)况、教师(shī)论文和科研项目情况、毕业生就(jiù)业质(zhì)量和社会声誉(yù)等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 天津面积多少平方公里