原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子(zi)心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下的生(shēng)活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会(huì)学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的(de)一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了(突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的(de)标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的(de)长进提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情(qíng突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么)感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大(dà)的(de)人(rén)活成了(le)他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自(zì)理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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